专科大学生毕业自我鉴定.docx

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1、专科大学生毕业自我鉴定  1  临近毕业了,我们的大学生活也将要结束了,回首这三年在校园里面发生过的点点滴滴,我不禁陷入了一种恍惚的状态,我感觉自己仿佛进入校园没多久呀,怎么一回头就发现自己就要离校了呢,既然毕业这回事已经成了定局,我发出再多的感慨其实也没有太多的意义,所以还是趁着空闲之余好好地来鉴定一下自己这三年来的表现吧。  还记得我刚踏入校门的时候,我其实对于未来是没有太多的计划的,也没有认真的去想过以后的自己会从事什么样的工作,那时候我可真的算是一个没有任何目标的迷茫学子。后来,经过一段时间的学习和思考,我终于意识到了自己不能再继续

2、这样下去了,我必须要确立好一个目标,然后通过这几年的学习再取得实质性的突破,这样才能在毕业之际能有更多的选择。我这种思想上的转变主要得感谢我的老师和同学们,一是因为老师不断地在课堂上为我们传业解惑,让我看清了未来的道路,二是因为不少的同学和学长都为我讲解了一些他们的经历和故事,让我意识到了学习的重要性,如果我现在依然吊儿郎当的在校园里面混日子,那么我真的就会成为家里的罪人了,毕竟父母直到现在都对我充满了希望。  为了更好的提升自己的个人素养,我在大一的时候就加入了校学生会,通过在学生会部门里面的工作,让我的办事能力和交际能力都有所提高,并且

3、我还因此介绍了不少优秀的同学和学长,这更加激发了我前进的动力,我已经落后于别人了,所以我得死命的追赶上别人才行。后来,我没有再继续在校学生会里面待着了,因为我还有着更为重要的目标去实现,那就是把自己的学业给弄好。在学习这方面上,我很早就确立好了自己的目标,那就是把自己的专业成绩提高到一定的程度,然后在毕业的时候选择一份对口的工作,或者通过“专升本”的途经继续学习下去,所以我在上课的时候都是很认真的听取老师的讲解,此外我主要也是通过自学的方式来提高自己的见识,毕竟作为大学生,我们应该主动的去学习了解知识,而不是被动的听课。  这种学习方法和态

4、度,让我收获了不少的荣誉,首先是我的专业成绩一直都是名列前茅的,我还参加过不少的技能大赛,虽然成绩并不算很拔尖,但也算是有所收获了。眼看着马上就要毕业了,但是我知道这绝对不是我学习的终点,我会满怀着信心去开始接下来的生活的!  2  大专三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大专的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。  大专三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德

5、、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。  德,即思想道德。大专三年系统全面地学习了用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党保持一致,我曾参加党校系统学习并取

6、得结业证书,积极主动地向党组织靠拢。  智,即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度,大专三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。  体,包括身体和心理两个方面。大专三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标

7、。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。  大专三年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。作为一名IT人士,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。  3  光阴如梭,三年的校园生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂

8、得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。  在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问

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