【教学设计】《热闹的农民运动会》(教科版).docx

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1、《热闹的农民运动会》制作：陈斌◆教材分析农村在发展，农民的生活越来越丰富多彩，尤其是随着物质生活的富裕，农民们越来越重视文化生活。本主题就是引导学生去发现这些可喜的变化，探寻乡村里的新鲜事，感受农村的发展与进步。◆教学目标1、了解农民丰富多彩的文化生活，感受农村精神文明建设的巨大成就。2．通过设计比赛项目，培养我们的创新能力与动手动脑能力。3．发现乡村里的新鲜事，体会农村的发展与进步，激发我们对农村的热爱与向往之情。◆教学重难点◆【教学重点】感受农村精神文明建设的巨大成就，激发我们对农村的热爱与向往之情。【教学难点】通过设计培养学生的创新能力与动手动脑能力以及合作、

2、探究的能力。◆课前准备◆1、学生调查了解乡村里的新鲜事，搜集文字、图片等相关的资料。2、准备一些农民运动会的资料。◆教学过程一、话题导入：引导学生回忆学校运动会的场景，比赛项目、内心感受等，引入课题：热闹的农民运动会。二、新授过程：1、展示农民运动会的吉祥物，引导学生阅读课本，初步感知教材内容。2、活动一：展示农民运动会项目图片，学生猜一猜项目名称。过渡：同学们都很聪明，猜的很正确，农民运动会的项目真的是很多，丰富了农民的文化生活，但是图片展示的不全面，大家接着猜一猜农民运动会上还可能会有哪些有趣的比赛呢？运动会上获胜会有什么特殊的奖品呢？3、活动二：猜一猜：农民运

3、动会上还有哪些有趣的比赛，还会有什么独特的奖品？你来设计：你来设计一些比赛项目，让运动会更精彩吧！过渡：同学们设计的比赛一定会让农民运动会更加的精彩，闲暇时，农民召开运动会，小组讨论，你觉得召开农民运动会有什么好处呢？4、小组讨论：你觉得召开农民运动会有什么好处呢？想一想，和同学讨论一下。师结：召开农民运动会可以激发农民积极的生活热情，联络乡邻的感情，活跃农村的文化生活等。过渡：其实，召开农民运动会只是乡村生活新面貌的一个方面，今天的新农村不仅物质生活好了，文化生活也日益丰富多彩，在你的家乡，除了农民运动会，还有什么活动呢？5、展示农村新面貌图片，感受新农村生活。6

4、、想一想：乡村新鲜事越来越多，什么是村里的头号新闻呢？学生阅读课本56页介绍，思考什么样的新闻适合作为头号新闻。师结：一个村的头号新闻应该涉及全村人的利益，对整个乡村都有积极的影响，能够传递正能量。三、我的收获：说一说我们的新农村！围绕农村生活的变化，谈谈你的感受。◆教学反思略。