【同步练习】《万年牢》.docx

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1、《万年牢》同步练习一、我会读下面的词语，还能给加点字注音。天津（）损伤（）走街串巷（）晾晒（）竹签（）耽误（）甩出（）赚钱（）二、比一比，再组词。港（）晾（）铜（）签（）巷（）凉（）钢（）捡（）潮（）卖（）赚（）掺（）朝（）买（）嫌（）参（）三、你读懂了吗？1、课文中的父亲是个什么样的人？_________________________________________________________________。_________________________________________________________________。2、文中三次提到了“万年

2、牢”，这中间有什么联系？__________________________________________________________________________________________________________________________________。四、按课文原文填空。1、我给父亲当帮手，把炉火好，再把一块大理石板干净，上油备用。2、串糖葫芦的竹签，由我一根根好、净、干，然后一捆捆放在父亲手边。横线上的字都是词，从中可以看出我们父女。参考答案一、天津（jīn）损伤（sǔn）走街串巷（．．．竹签（qiān）耽误（dān）甩出（．．．二、港

3、（港口）晾（晾晒）铜（黄铜）签（签名巷（小巷）凉（凉快）钢（钢铁）捡（捡到潮（涨潮）卖（卖货）赚（赚钱）掺（掺和朝（朝阳）买（买货）嫌（嫌弃）参（人身xiànɡ）晾晒（shài）．shuǎi）赚钱（zhuàn）．））））三、1、课文中的父亲是一位真诚善良、办事认真、实实在在，讲究商业道德的人。2、万年牢的产品质量赢得生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的万年牢的人品，只有万年牢的人品才能做出万年牢的产品。这三处万年牢之间有着密切的内在联系。四、略。