《小城凤凰》习题.docx

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1、《小城凤凰》习题一、看拼音，写。jiāoàofènghuángchángtīngguìzhōu（）（）（）（）wànshòugōngzuǒcèjùlícōnglǜ（）（）（）（）二、辨字。（）（）（）舀（）（）（）（）稻（）三、把表示地点的提前。1、几名儿童在茶地里迫地追着舞的蝴蝶。2、我四周，不一人，便在路灯下写了一条。3、一群少先在池塘看小青蛙。四、下面句子使用了哪几种修辞方法，在括号里写出。1、一春后，小草跳起了的舞蹈，有舒展双臂，有弯腰触地，有左右，真像小孩子一。（）2、桃花、梨花、海棠花⋯⋯都开得笑盈盈的。（）3、我的走起路来

2、，地皮都踏得忽忽的。（）4、多小披着霜，一不地站在那里。（）5、黄河是我中民族的。（）五、外。那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望太婆，来的礼物中，有七八个又又大、又又香的苹果。我和哥哥第一次到苹果，眼巴巴地看着那的色，着那人的香气，咽着口水。吃早，姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她呵呵地我：“我早就看到你猴儿似的着苹果，快到一吃去吧，你看了。”我拿着苹果，来到院子外的一堵矮。哥哥看着苹果，眼睛成了两个弯弯的小月牙。我呢，不地把苹果凑近鼻子，一，一声：“好香，好香。”哥哥：“咱吃吧。”我：“

3、咱吃吧。”不知了多少遍“咱吃吧”，可也没舍得在苹果上咬一口。哥哥：“咱吃，等晚上爸爸回来，你的和分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，声：“好好好。”我和哥哥正高地商量着，不知什么候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们回答：“是给太婆带来的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们太婆带来的。太婆已经八十多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容

4、。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。过了一会儿，我和哥哥走进屋，看到妈妈站在太婆床前，正准备削苹果。太婆看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“俩孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“奶奶，他们以后吃苹果的日子多着哩，您就别老想着他们了。”太婆又擦了擦眼泪，说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没滋味呀。”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。那天吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗，说：“伸手。”我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑

5、盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。”“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥的脑门儿，说：“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是最难忘的。1、这篇文章得主要人物是（），围绕着（）回忆三十多年前

6、嚼一片苹果皮的故事。主要抓住人物的（）来具体描写的。2、“我和哥哥”那么馋苹果，为什么“谁也没舍得在苹果上咬一口”？3、品读“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。”这句话，揣摩一下妈妈当时想些什么，请写下来。4、“真甜真香啊”这句话在文中含义很丰富，你是怎么体会的？请写下来。参考答案：一、傲凰汀州万寿左距离葱二、嫩；傲球；引；右舀水；稻米三、1、茶地里，几名儿童在迫地追着舞的蝴蝶。2、路灯下，我四周，不一人，便写了一条。3、池塘，一群少先在看小青蛙。四、1、人2、人3

7、、夸4、人5、比五、1、主要人物是“我”和“哥哥”，苹果写了得到苹果、想分苹果、去苹果等三件事，主要是抓住人物的言、作、神来具体描写的。2、①那是“我”第一次吃到苹果，②因第一次吃苹果皮，才知道苹果是那么的香，那么的甜。3、例如：①心里很矛盾：孩子么大没吃苹果，吃；而奶奶80多了，以后吃苹果的机会越来越少，更吃。看来也只能委屈两个孩子了！②心里很内疚：孩子么想吃苹果，又么懂事，不他一苹果，作母是不是太狠心了⋯⋯4、第一意思是苹果皮很香很甜，第二意思是我和哥哥学会关心他人，故意把苹果皮吃，很高，心里很香很甜。因那次吃苹果皮我学会了礼

8、，关心他人，是我美好的回，所以苹果皮的滋味很忘。