中职生班主任评语精选.docx

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1、中职生班主任评语精选  教育评价改革是新课程改革有效实施的关键,而期末评语则是教育评价中的重要环节之一。一份优质的期末评语,有利于形成生生之间、师生之间、家校之间的教育合力,促进学生的良性发展;下面是有中职生班主任评语,欢迎参阅。  中职生班主任评语  1、该生自入校以来,勤奋刻苦,性格开朗,为人正直,积极向上,尊敬师长,团结同学,乐于助人,兴趣广泛,思想觉悟高,文明礼貌,积极参加课外活动,热爱劳动,深受师生喜爱。  2、该生品质优秀,思想觉悟高,积极要求进步,团结同学,尊敬师长,乐于帮助同学,待人真诚,友善,文明礼

2、貌,学习上一丝不苟,刻苦认真,成绩优秀,积极参加学校组织的各项活动,深受师生喜爱。  3、该生热爱祖国,对国内外大事有正确的观点,基本能遵守校纪班规,尊重师长,为人诚恳,对人有礼貌。上课认真听讲,作好课堂笔记,能完成各科作业,参加体育活动,做好室内外清洁卫生,身体健康,是合格的高中生。  4、该生品行端正,诚实守信,友爱同学,尊敬师长,在学习上积极要求进步,乐于助人,文明礼貌,成绩优异,积极参加各项活动热爱劳动,深受师生喜爱。  5、该生品行端正,对待学生一丝不苟,能够团结同学,尊敬师长,乐于帮助别人,文明礼貌,积极

3、向上,成绩优异,活泼开朗,热爱劳动,是个德智体美劳全面发展的学生。  6、该生学习比较认真,平时在校也很刻苦,只是基础比较薄弱,成绩暂时不是很优异。今后要时时警醒自己,不可浅尝辄止。要为自己提出高要求,寻求高效率,而后才能在学业上取得质的飞跃。  7、该生作为一名班长,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,认真负责班级工作,与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己更细心些,找到适合自己的学习方法,再加把劲,你会比现在更出色!  8、该生诚实守信,乐于助人,

4、思想觉悟高,积极要求进步,团结同学,尊敬师长,文明礼貌,学习认真,成绩优异,积极参加各项活动,体育方面有特长,担任体育委认真负责,深受师生喜爱。  9、该生热爱中国共产党,热爱祖国,有远大理想。关爱集体,尊重、关心他人,积极参加社会公益活动,特别重庆遭受旱灾康慨解囊抻出援助之手,贡献出一份爱心。关心集体,尊敬老师,团结同学,完成各科作业,认真对待每一次考试。坚持体育锻炼,做好室内外清洁卫生,力争做到德智体全面发展。  10、该生品质优秀,思想觉悟高,积极要求进步,尊敬师长,文明礼貌,学习刻苦认真,成绩优异,热爱劳动,

5、深受师生喜爱。  11、该生思想品质优良,尊敬师长,友爱同学,严于律己,文明守纪,乐于帮助他人,平时学习态度端正,踏踏实实。积极上进,不怕困难,有良好的生活习惯,热爱劳动,积极参与各项活动,有集体荣誉感。  12、该生热爱党,热爱祖国,政治思想表现好,遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》,尊敬师长,团结同学,关心集体,为人真诚,待人热情,善于处理同学间各种的关系。学习目的明确,学习刻苦努力,成绩好,积极参与学校各项有益活动,并在校运会上为班上争得荣誉,曾被评为校文明学生和进步较大的学生,是一个合格的、一个全面发展

6、高中生。  13、你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩,你能出好班级里的黑板报,每天领好体操,为同学做榜样,老师希望你作业时还要细心一点,你的成绩将会更优秀。你学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,平常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。  14、该生诚实憨厚,能与同学融洽相处,善于为别人着想,学习成绩优秀,文明守纪,积极参加各种活动,赢得同学和老师的一致好评。  15、该生是一个聪明,善于开动脑筋,

7、勇于探索,富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。你学习刻苦,成绩优异并且稳定。希望你能戒骄戒躁、积极进取,力争百尺竿头,更进一步。  16、该生自入校以来,表现突出,勤奋努力,积极要求上进,学习态度端正,乐于助人,团结友爱,在各项活动中表现出较强的创新能力,是一个热爱学习,热爱生活的学生。  17、该生在校遵守纪律,与师长和同学的关系都很和睦,只是对自己的学习还没有引起足够的重视,显得比较漫不经心、蜻蜓点水。建议今后转变自己的态度,把在校所有的时间和精力都投入到学业中去,

8、要知道你已经没有后路可退了,已经到了破釜沉舟、背水一战的时候了。希望你能进入良好的学习状态。  18、该生热爱党,热爱祖国,政治思想表现好,模范遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》,善于处理人际关系。担任付班长和体育委员工作,对工作认真负责,有领导、组织管理素质和能力,特别是在参加学校大型活动中表现突出。积极参加校业余党校学习,不断进取。学

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