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时间:2020-11-28
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1、过零丁洋课件(1)..朗读课文过零丁洋(七言律诗)文天祥辛苦/遭逢/起一经,干戈/寥落/四周星。山河/破碎/风飘絮,身世/沉浮/雨打萍。惶恐滩头/说/惶恐,零丁洋里/叹/零丁。人生/自古/谁/无死,留取/丹心/照/汗青。辛苦遭逢起一经讲的是自己明经入仕,因科举走入仕途的艰辛。干戈寥落四周星。在国家危急存亡的关头,起兵抗元。山河破碎风飘絮,国家山河分裂,局势危急。身世浮沉雨打萍。个人命运如风吹雨打的浮萍,无所依托。尾联:慷慨表明了诗人为国献身的自豪,充分体现了他的民族气节。人生自古谁无死,留取丹心照汗青!首联:回想我早年由科举入仕历尽苦辛, 如今战火消歇已熬过了四个周星。 颔联:国家危
2、在旦夕恰如狂风中的柳絮, 个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。 颈联:惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐, 零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。 尾联:人生自古以来有谁能够长生不死, 我要留一片爱国的丹心映照汗青。1.这首七言律诗首联写了个人和国家的哪几件大事?一是在他21岁时,因科举走人仕途;二是在国家危急存亡的关头,起兵勤王抗元。2.颔联上下两句有何联系?都运用了什么修辞手法?国家山河分裂,局势危急,个人命运也动荡不安,暗示国家命运和个人命运紧密相连。运用了比喻的修辞手法。3.颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义,请谈谈有哪两层含义。一是两个地名,另一层意思是写出了形势的险恶和境况的危苦。4.尾
3、联是千古传诵的名句,抒发了作者怎样的思想感情?表明诗人舍身取义,以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。**请同学们谈谈中国历史上“留取丹心照汗青”的事例。如苏武、岳飞、邓世昌、朱自清、闻一多等等。此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
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