合唱比赛活动策划书.docx

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1、合唱比赛活动策划书　　1、选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。　　2、每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲，一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。　　3、伴奏可采用钢琴或录音带！　　4、演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。　　5、比赛设奖项若干名，颁发证书。　　1、精神饱满、队形整齐有特色、

2、上下台整齐有序。　　2、音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。　　3、演唱形式新颖、服装整洁统一。　　4、全员参与　　5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。　　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。　　检阅曲目：《校歌》比赛曲目：半自选曲目和自选曲目一首。　　1、比赛动员：11月4日开

3、全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。　　2、11月4日—14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。　　3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。　　11月9日——12月底，各班精心准备大合唱；　　12月25日比赛抽签；　　12月25日《校歌》检阅。　　12月29日下午1：00分进行低段比赛。　　12月30日下午1：00分进行中段比赛。　　12月31日下午1：00分进行高段比赛。　　4、大队部筹划有关竞赛准备工作。　　1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报

4、曲目的班级为准。　　2、两首曲目总时长不得超过7分钟。　　3、一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。　　4、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。　　5、比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。　　大赛将按场次分设一等奖、二等奖、三等奖、团体优秀奖，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。　　1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。　　2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

5、　　3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。　　4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。　　5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。　　6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。　　1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。　　2、比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。　　3、比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。　　4、评委：xx

6、　　1、筹备工作：xx主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。　　2、主持人指导教师：xx　　3、《校歌》表演队指导教师：xx　　4、算分：xx　　5、拍摄及照相：xx　　6、后勤工作：xx比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。　　7、比赛音响准备：xx　　1、伴奏音乐于比赛前交xx老师处。　　2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。　　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。