重点专科建设培训课件(1)上课讲义.ppt

重点专科建设培训课件(1)上课讲义.ppt

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1、重点专科建设培训课件(1)科室命名《国家中医药管理局关于规范中医医院医院与临床科室名称的通知》以《医疗机构诊疗科目名录》中中医专业命名:如内科、外科、妇产科、儿科、骨伤科、肛肠科、针灸科、推拿科、康复科、预防保健科等。临床专业科室名称不受《医疗机构诊疗科目名录》限制,可使用习惯名称和跨学科科室名称等。以中医脏腑名称命名:如心病科、肝病科、脾胃病科、肺病科、肾病科、脑病科等。、以疾病、症状名称命名:如中风病科、哮喘病科等。以民族医学名称命名:如藏医学科、蒙医学科等。中医医院临床科室名称不得含有“中医”

2、、“中西医结合”、“西医”字样不得使用含有“疑难病”、“专治”、“专家”、“名医”“祖传”或者同类含义文字的名称以及其他宣传或者暗示诊疗效果的名称临床科室名称不得使用神经科、神经科(脑病科),消化科、消化科(脾胃病科)、风湿免疫科、泌尿科等。科室命名中医医院临床科室建设与管理指南(试行)妇科、儿科、皮肤科、眼科、耳鼻喉科、肿瘤科、骨伤科、肛肠科、针灸科、推拿科、急诊科肺病科、脾胃病科、脑病科、心血管病科、血液病科、肾病科、内分泌病科、风湿病科、老年病科、神志病科基本条件、人员队伍、服务技术、环境形象

3、、常用方剂、设备配备科室建设人员结构:医师类别结构:中医药类别执业医师占执业医师的比例达到70%以上;医师职称结构:高级的比例,三级医院占30%,二级医院占20%;医师学历(学位)结构:三级医院硕士以上学位应占30%以上;二级医院本科学历以上应占70%以上。人员队伍学术带头人:能把握本专科建设要求、发展方向,指导本专科制定建设规划专业水平得到同行认可(在省级以上学术团体任职)指导专科建设发挥中医特色、提高中医临床疗效确定学术继承人专科负责人:应有具备高级中医专业技术职务任职资格、从事相关专业工作10

4、年以上的中医类别执业医师或经过西学中培训的临床类别执业医师人员队伍科室学术渊源名老中医学术传承优势病种独到的见解优势病种理论创新中医特色疗法非药物中医治疗方法医院中药制剂中医新技术、新疗法、新设备中医药文化建设科室中医特色3个优势病种中医特色突出:中医特色疗法中医综合治疗临床疗效显著:中医治疗优势明显某一阶段某一环节疾病顺位前列临床科研课题及成果优势病种疾病名称诊断标准辩证分型治疗方法疗效评价难点分析解决措施诊疗方案疾病名称中医(TCD)西医(ICD-10)眩晕(高血压病)符合“十一五”重点专科建设

5、的病名要求(25科室128种)诊疗方案疾病名称脑病科*1、中风病(脑梗死、脑出血)*2、头痛病(原发性头痛)*3、肝豆状核变性*4、脑积水*5、眩晕(椎基底动脉供血不足、TIA)*6、痴呆(血管性痴呆)△郁证(抑郁症)7、吞咽困难(假性延髓麻痹)诊疗方案疾病名称心血管科12、胸痹心痛(冠状动脉粥样硬化性心脏病)△眩晕(原发性高血压)13、血浊(高脂血症)*14、心悸(心律失常)15、心衰病(慢性心力衰竭)*16、病毒性心肌炎诊疗方案疾病名称肺病科*21、咳嗽病(咳嗽)*22、风温肺热病(肺炎)*23

6、、哮病(支气管哮喘)24、肺胀病(慢性阻塞性肺疾病)25、肺痿(肺间质纤维化)----自国家中医药管理局“十一五”重点专科(专病)项目建设评审验收专家手册诊疗方案诊断标准中医诊断标准参照《中医内科常见病诊疗指南》--中华中医药学会《中药新药临床研究指导原则》西医诊断标准分期、分型诊疗方案辩证分型本科室特点:老专家经验科室实际应用地域特点符合临床实际:非照抄教科书诊疗方案治疗方法辩证施治,理法方药完整“七个纳入”:老专家经验中医特色疗法中医诊疗设备适宜技术中成药现代技术收费项目诊疗方案疗效评价中医临床

7、疗效中医疗效优势点:主要症状体征理化指标评价标准评价方法科学、客观诊疗方案难点分析影响中医临床疗效提高的瓶颈问题提出的难点符合临床实际难点针对性强通过中医方法有解决的可能性诊疗方案解决措施通过中医方法有解决的可能性符合临床实际解决后提高中医临床疗效诊疗方案本专科的治疗方法被诊疗方案或指南采纳理论创新:理法方药得到专家认同,在核心期刊发表或出版专著批准的医院制剂:提供药监部门批件新技术、新疗法、新设备:提供专利证书本专科中医特色疗法或创新点,并有明显临床效果:中医特色疗法是指有别于常用的、一般的中医治

8、疗方法且有确切疗效学术创新中医特色突出,临床疗效显著中医特色:优化诊疗方案实施临床路径定期评价中医临床疗效中医治疗比例总体不低于60%优势病种中医治疗比例门诊≥80%住院≥70%中医综合治疗室建设计划建设规模:床位数≥40张与建设期前相比有所增加服务能力:门诊量明显增加出院人数逐年增加人才培养:人员结构未达标—制定计划学术继承人培养中医继续教育西学中建设计划辐射作用:区域外住院患者比例达到30%以上接收进修对口支援适宜技术推广国家继续教育项目老专家经验继承:明确名老中

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