阅读课-快乐王子上课讲义.ppt

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1、阅读课-快乐王子Title他生于都柏林的贵族之家，他父亲是外科医生，还是位爵爷。母亲是位作家，是当时一个著名沙龙的主持者。王尔德自幼便显示很高的天赋，他精通法语、德语和古典文学。王尔德自都柏林圣三一学院（TrinityCollege）毕业后，获得奖学金，于1874年进入牛津大学莫德林学院(MagdalenCollege)学习。Title虽然他主要以成人作家而著称，但他的早期作品中有两本童话集：《快乐王子故事集》和《石榴之家》，已载入英国儿童文学史册。在王尔德的墓碑上，他被誉为“才子和戏剧家”。在早在王尔德为世人

2、所知之前，年仅二十四岁，他的诗作就荣获大奖；在他短短的创作生涯中（享年四十六岁），行文演论，无处不是智趣横生。然而他事业的起飞，风格的形成，可以说都源于童话，“为艺术而艺术”的美学观点也影响颇广。“我们都在阴沟里，但仍有人仰望星空。”Weareallinthegutter,butsomeofusarelookingatthestars.其他作品简介小说*《道林·格雷的画像》童话集*《快乐王子和其他故事》（TheHappyPrinceandOtherTales，1888年）《快乐王子(Thehappyprince

3、)》《夜莺与蔷薇》《自私的巨人》《忠实的朋友》《了不起的火箭》*《石榴屋》（AHouseofPomegranates，1891年）《少年国王》《西班牙公主的生日》《渔人和他的灵魂》《星孩》评价王尔德的一生似乎就是一个巨大的悖论。他是一个集天使与魔鬼于一身的矛盾人物。既世故又纯洁；既虚伪又真实。他曾说过：“我不想谋生，我想生活。”想生活，就得谋生。同理，想真实就必须虚伪。他一面在取悦上流社会，一边又在讽刺上流社会。名句欣赏◆我们的梦想必须足够宏大，这样，在追寻的过程中，她才不会消失。◆自恋是一个人一生浪漫的开端。

4、◆美丽的东西有了过失，要不分青红皂白地原谅它；丑陋的东西有了过失要不顾天地良心地鄙视它。◆时尚就是一种丑，丑得我们无法忍受，以至每不到六个月就必须换一次。◆在人的生活中的每一瞬间，人都只能是他将要成为的人，而不是他曾经成为的人。◆一个自己的灵魂还有他朋友们的感情，这是生活中最有魅力的东西。◆青春微笑无须原因，这是它最主要的魅力之一。◆成为自己生活的旁观者，可以避免生活中烦恼。◆生活模仿艺术，而非艺术在反映生活。。◆一个人只有不付账单，才能期望生活在商家的记忆中。◆过去书由文人来写，被大众阅读，如今书由大众来写，

5、无人阅读。◆每个圣人都有过去，每个罪人都有未来。◆梦想家能发现用月光铺就的道路。惩罚是他比所有人提前看到曙光。我死后，他们把我竖在这里，让我看到这个城市的丑恶和穷苦，我忍不住要哭。1、故事讲述了一件什么事？2、快乐王子真的快乐吗？他为什么流泪了呢？3、课文先后写了快乐王子几次奉献自身的行为？具有美好的心灵，同情一切生活在苦难中的人们。课文中的快乐王子和小燕子分别给你留下怎样的印象？结合课文内容说一说。王子：真诚、善良，同情穷苦的人民：把自己身上的金片送给挨饿的孩子和穷人们。也是一个重感情的人：当小燕子死在他的脚

6、下时，他的铅心碎了，悲伤至极。小燕子：有一颗善良的心：他被王子的无私所感动，陪王子一起帮助穷人。忠诚：为了陪伴王子，以生命为代价留在了寒冷的北方。多么善良的王子，他做出了那么多的牺牲，给人们带来那么多的欢乐，大街上也能听到笑声了。此时，你的心情是怎样的？为什么？悲伤、心碎面对灰暗的雕像，市长和上帝对快乐王子的看法有什么不同?这个城里最珍贵的东西指的是什么？铅的心、死去的鸟为什么？读了快乐王子后，你认为什么是快乐？快乐是付出面对王子、小燕子、市长还有周围所有的人，你想说些什么？读了童话的结尾，你有什么感受？王子的

7、命运是必然的，王尔德的最后一笔极其深刻地揭示了一种社会现象，但他又绝非是彻底的悲观主义者，上帝的出现意味着——好心终有好报。快乐名言警句一片忠诚是长寿之本，满怀善良是快乐之源。快乐不是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减少。而是你分给别人的越多，自己得到的也越多。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢