大班安全教育活动方案.docx

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1、大班安全教育活动方案　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是xx为大家整理的，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　1　　1、认识日常生活中常见安全标志，并理解其中的含义。　　2、学习分类，了解禁止标志、警告标志和指令标志的基本特征以及在生活中的作用。　　3、培养幼儿的安全常识和规则意识，提高自我保护能力。　　1、教学课件一组。　　2、幼儿认识一些常见的安全标志，初步了解其作用。　　1、出示课件一：周末的

2、天气可真好呀，蓝精灵们在蓝爸爸的带领下，离开森林，一起去游乐场玩。可是一到游乐场，大家傻眼了：游乐场到处都贴有各种各样的标志，这可是在森林没见过的。　　2、提问：小朋友，你们认识这些标志吗？　　1、认识安全标志　　出示课件二标志，提问“这些标志表示什么意思？”　　“你能不能说标志的名称？”　　教师小结：这些标志有个共同的名字：安全标志。　　2、讨论安全标志的用途　　为什么有这么多安全标志？这些安全标志有什么用？　　3、议一议没有安全标志的危害：　　小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行？为什么？　　教师小结：每个

3、人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。　　1、“那么多的标志，我们怎么能方便把它们都记住呢？请小朋友仔细看一看，它们的颜色、形状一样吗？”　　2、出示课件三，“如果请你给它们分分类，你觉得应该怎样分？请你和朋友讨论一起讨论。”　　按照形状的不同。　　按照颜色的不同。　　按照肯定与否定的不同。　　教师小结：小朋友分的真棒，标志通常分为三类，黄色的三角形标志，是提醒或警告我们要当心注意的，叫做“警告标

4、志”；蓝色或绿色的标志，提示我们应该怎样做，通常叫做“提示标志”；红色标志上有一斜杠，禁止我们做某些事情，叫做“禁止标志”。　　1、“小朋友们太棒了，蓝精灵邀请大家一起去游乐场。在游乐场里，你们找找有谁做得对，有谁做得不对，应该怎样做？“　　2、出示课件四，课件带大家一起进入游乐场，小朋友们来纠错。　　3、今天小朋友们表现的都很好，不但认识了日常生活中常见的标志、了解了它们的作用，还学会了运用，希望你们从小就做一个遵守公共秩序、讲文明的孩子。　　在我们的生活中还有许多的安全标志等待小朋友们去认识。课后，你们可以自己

5、制作安全标志，悬挂在班级或是幼儿园需要的地方。　　2　　1、了解燃放烟花爆竹的安全注意事项。　　2、知道烟花爆竹是非常危险的物品，自己单独一个人不要燃放烟花爆竹。　　3、在日常生活中，和大人一起燃放烟花爆竹时能提醒大人注意安全。　　1、自制爆竹一个。　　2、一张8k大小的白纸，油画棒。　　3、有关燃放烟花爆竹注意事项的图片。　　一、出示自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣。　　1、提问：这是什么？你知道怎么引爆这根爆竹吗？　　2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对大班安全教育日活动方案学习总结。

6、　　3、教师小结：引爆烟花爆竹的时候，最好用一根硬一些、长一些的香，身体要远离一些，点着后腰迅速远离。最重要的是，小朋友单独一个人的时候不能燃放烟花爆竹　　4、教师：我们已经知道引爆烟花爆竹要注意的事，那放烟花爆竹要注意什么呢？我们一起来看看图片上是怎么说的。　　二、引导幼儿观察图片，分组讨论燃放烟花爆竹要注意什么。　　1、教师出示图片，请幼儿互相讨论燃放的注意事项。　　2、集体讨论：　　①、这些小朋友在哪里燃放烟花爆竹？为什么要放在这里？　　②、猜猜图上的小朋友为什么要捂着耳朵？　　③、我们来看看这位小朋友做得对

7、不对？为什么？　　三、引导幼儿说说其他的注意事项。　　1、教师：除了图片上讲到的这些注意事项，你们还觉得要注意什么？　　2、请幼儿自由讨论，教师根据幼儿的讨论，记录在白纸上。　　3　　保护自己　　——大班防溺水安全教育活动方案　　活动目的：　　1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。　　3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。　　活动准备：　　事先准备事例《水库摸鱼，深水丧命》《深水

8、玩耍，水草缠身而亡》、寻找一些图片资料　　一、活动导入　　1、教师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？”　　2、教师：“你们喜欢游泳吗？会游吗？　　二、活动过程　　1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。　　2、讲述案例《水库摸鱼，深水丧命》请幼儿说说从中知道些什么？　　3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强