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时间:2020-11-29
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1、教学心得感悟 《爱是教育的前提和基础》 爱是教育的前提和基础,没有爱就没有教育。只要用真挚的爱心去关心、爱护每一位学生,学生一定能信任你,尊重你,听从你的教诲。 “陆老师,柴云龙今天上课又睡觉!” “陆老师,柴云龙上课与别人聊天!” “陆老师,柴云龙作业又没有写!” “陆老师。,柴云龙……” 开学才一周多一点,各科的任课老师就把蔡云龙的各种表现告诉我。他的各种“恶习”也真是“一览无遗”啊! 这就是行规、学习双差生——柴云龙! 早在八年级时,他就已经很有“名气”了。上课睡觉,晚上通宵打游戏、抽
2、烟、喝酒、打架、满口脏话——只要班级中有不好的事,他可肯定会参与其中的! 面对这样一名学生,我作为一名新接手的班主任,感到了巨大的压力。与他开学初就谈过话,聊过天,但可能是因为我与他们不是很熟;而且又是刚接这个班,他也不会把心里话讲给我听。与他的交流,也只是浮光掠影,根本没有深入进去,也没有什么效果。 与他的接触后,我发现—— 他是一个自尊心极强的学生。 有时,他上课坐得不端正,我说了他一下,他就会表现为极度的不服气,不会虚心接受老师的意见和建议。 他是一个对家并不依恋的人。 有一次放学后,我把他
3、和班上几个学生留下来,继续背书。他却对我说:“陆老师,你就多留会儿吧!反正我也不想早点回家!”从他的话语中,我明显听出他不想早点背完,早点回家。同时也感到他对家不依恋。一个对家不依恋的学生,只能说明父母对他的关爱不够!可能他也是个缺乏关爱的学生。 还有一次,我在讲台边让他默写,默到一半,他可能去拿修正带,另一名学生就站到他刚站到的位置上进行默写。等他回来时,发现先前的位置被占了,他就非常生气。为此,两个人你一言,我一语地顶上了,甚至还想“pk”一下。我及时地阻止了事态的发展,同时要求两位同学各自好好地反省一
4、下。 他是个冲动的人! 为了了解他的这种种性格造成的原因,我与他的父亲取得联系,他的父亲也及时来到了学校。对自己儿子现在的种种表现,他也表示很着急;但同时又很无奈。从谈话中,我了解到他的父亲是个不抽烟、不喝酒,无任何不良嗜好,有自己的事业,对家庭负责的男人。这样的父亲怎么会培养了有这么多缺点的儿子? 我很困惑。 交流继续,我逐步了解该父亲还有个大女儿,在老家上高中,非常认真刻苦,从不要父母操心。而这个儿子却让父母操碎了心!有时,他们看到儿子又犯错,就拎回家一顿暴打。长期这样的做法,让柴云龙误以为“打”
5、能解决所有的问题。凡是如果行不通就打,所以养成了冲动、暴力的倾向。 同时,父亲与儿子很少交流、说心里话。有时父亲与儿子一个月都说不上话。父亲认为爱孩子的表现就是给孩子钱,儿子要多少就给多少。同时家长对于钱财也无所谓,家里成千的钱是随处乱放的。柴云龙可以随手拿成千的钱去打游戏。父母这样的行为。 让他从来不知道父母挣钱的辛苦,同时也让他养成了“大手大脚花钱”的坏习惯。殊不知,这种做法其实就是在害孩子。柴云龙爸爸表示赞同老师们说的话,并表示会让他在适当的时候去劳动老动,体会父母的辛劳。 后来,柴云龙也来到了办
6、公室,卢老师和我一起帮他分析他们的父子关系,父亲教育孩子的方法。当说到父亲对儿子的爱只有钱,并没有真正从心底里关心他时,他的眼泪立刻夺眶而出。这一刻,他觉得老师理解了他。他其实那么多的坏习惯。 无非是想得到父母老师更多的关注,哪怕是批评、责骂,他都从内心感受到被父母关注了。他在学校里的不好的表现,也是渴望被别人关注。 后来,他的父亲接受了老师很多的建议,他答应尽可能每天多抽一点时间与儿子谈谈心,了解儿子的内心。无论是开心或者不开心的事。 在后来的课上,柴云龙总是比较认真,常常是我刚说问题,他就能回答出答
7、案。我觉得他能够从内心开始认可我这个班主任老师了。 每天的背书,他总能第一个背完。那天,我还在全班同学面前表扬他是“背书达人”时,他笑的非常灿烂! 一起秋游时,他带了很多好吃的,一定要分给我吃。看着他的变化,他的进步,我由衷地为他感到高兴。其实,这个学生不是那么地无药可救。 只要我们老师多用给点爱心,用爱心点燃他们心头的那盏积极向上的灯,他们也可以成为一名充满正能量的阳光男孩!
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