有关竞选班长的发言稿（通用4篇）.docx

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1、有关竞选班长的发言稿（通用4篇）　　有关竞选班长的发言稿　　在日新月异的现代社会中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是xx精心整理的有关竞选班长的发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。　　竞选班长的发言稿1　　尊敬的老师、亲爱的同学们：　　大家好！　　很高兴站在讲台上，和这么多同学一起，竞选班干部。在这里，我惟一的目标就是竞选班长。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力，有爱心的人来担当。我相信，我有这个能力。　　拿破仑曾经说过："不想当将军的士兵不是好士兵。"这个学期是我们小学的最后一个

2、学期了，我要用我的热情，为我的小学生涯画上一个完美的句号。假如我当上了班长，我一定会更加严格要求自己，好好学习，争做同学们的好榜样。　　假如我当上了班长，我一定努力做好老师的小助手认真处理好班级的各项事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。　　假如我当上了班长，我一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动。让班队活动成为我们每一位同学锻炼自己、展示自我的舞台！让我们在学习中得到快乐，在集体里互帮互助。我相信，在我们共同的努力下，我们的班级将会更加意气奋发、遥遥领先、蒸蒸日上！　　希望大家能够支持我，我会将我全部的身心，再次奉献给大家！　　请大家多多支持我，给我投上你宝

3、贵的一票吧！　　我的发言完毕，谢谢大家！　　竞选班长的发言稿2　　敬爱的老师、亲爱的同学们：　　大家好！新的学期开始了，为了让我们五班在新学期中更精彩，我决定竞选班长。因为，当上班长就可以有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们班名声远扬，所以，当班长是我一直以来最大的愿望！　　如果我当上了班长，就会全心全意为班集体服务，我会采取以下几大措施：　　1、定期整治班风，坚决杜绝班干部不负责的现象，帮助同学们改掉上课讲小话、吃东西的不好习惯。　　2、责搞好公共区的卫生，让同学们在干净整洁的教室里上课。　　3、搞好课间活动，让同学们上课时的紧张神经得到松驰，不允许同学们做危险的

4、活动。　　4、要继续办好图书角，让我们班有良好的阅读气氛，使同学们能够尽情畅游在书海之中。假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的`头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。　　假如我竞选成功当上班长，我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个

5、或那个职务。　　班长是许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我相信你们都能理解我现在的心情，为了我的雄心壮志，为了我们班辉煌的明天，投上你们神圣的一票吧！　　竞选班长的发言稿3　　尊敬的老师，亲爱的同学：　　大家好！我是xx，我非常想竞选班长，因为是初次竞选班长，我的心情既激动，又自豪。　　我以前有一些小毛病，比如我有时上课会做一些小动作，经常多嘴，老师讲课我经常左耳朵进，右耳朵出，导致我的成绩一路下滑，从原来的九十分以上变成了八十来分，如果我当上了班长，我会把那些坏毛病统统改掉。　　如果我当上了班长，我会团结其他干部和值日生，让我们班做

6、的“静”、“净”两点，如果我当上了班长，我不会让我们班级扣分，每周都能流动红旗，最终获得五星班级的称号。　　如果我当上了班长，我好让好学生和学习有困难的同学坐在一起，让差生变成好学生，我会好好学习，努力变成更好的学生。　　当老师批评学生时，学生的心理会产生一些阴影，如果我当上了班长，我会成为老师和学生沟通的桥梁，让学生的心理不会遭受阴影。　　要是我落选了，就证明我还有缺点，我也不会放弃，下届再选好好努力。把你珍贵的一票投给我吧，请给我一个机会。　　谢谢大家！　　竞选班长的发言稿4　　老师是班上的“头领”，管理着一个集体的所有事。但老师也经常忙不过来，因此班队委竞选成了每学

7、期的大事！　　今天下午，我们班便进行班委竞选。早在周末，我便把演讲稿准备好，就等着竞选了。老师在黑板上写出了可以竞选的职务。出乎我意料的是，今年老师把中队长和班长合为一人！我本来准备竞选的是中队长，现在只有改改了。我想：中队长的事就比较多了，班长事更多，如果两个职务加在一起我能担得起吗？于是，我便临时将稿子改成了副班长。　　第一个选手上台了，她是原副班长刁梦澜。她不愧是“女中豪杰”，每次班委竞选几乎都是她抢先上台，而且那充分准备的稿子每次都震撼人心。这次，她仍是竞选副班长的交椅，虽然比起以往这次的稿子不算长，但每句话都抓住要点