有关小学班主任工作计划锦集9篇.docx

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1、有关小学班主任工作计划锦集9篇　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也不断更新迭代，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是xx为大家整理的小学班主任工作计划9篇，欢迎阅读与收藏。　　小学班主任工作计划篇1　　1、班主任开学工作会议：2月5日下午4:00报告厅。　　2、组织好学生报到工作：2月6日上午8:00前班主任须到班，①及时清点报到人数;②扫年气，各班组织学生仪容仪表自检;③清扫教室、走廊及包干区卫生;④收齐《告家长书·家长意见反馈表》，送政教处存档;⑤检查学生寒假作业;⑥发放学生新教材及簿

2、本。　　3、组织好一次全校大扫除：2月6日下午第三节课全面打扫班级及包干区，确保教室“三净一齐”，请班主任务必亲自督查，教育学生注意安全。政教处将检查反馈。　　4、组织好第一次主题班会：2月6日下午第一节课，内容为①新学期，新目标，新跨越，新收获;②开学常规教育：仪容仪表、车辆停放、校服胸卡、过早到校、乱扔乱抛、牛奶饮用、就餐纪律、课间秩序、男女生交往、升旗及跑操等。　　5、组织好第一次升旗仪式：2月7日上午第二节课下，班主任须到位，学生唱响国歌。周三-周五上午大课间正常跑操。　　6、加强各班班级文化建设：①《四表》规范张贴上墙;②出好新一

3、期黑板报：主题为新学期、新跨越，2月10日前完成，政教处将检查评比;③各班局部更新《班级文化角》。　　7、撰写好《班主任工作计划》：16k书写或打印，2月13日前交周鑫，或发送到@xx，以便装订成册。　　8、本周常规管理重点：仪容仪表、自行车停放、过早到校、校服和胸卡佩带、乱扔乱抛杂物等。　　9、第1周校政值日安排：　　日期2月6日2月7日2月8日2月9日2月10日2月12日2月13日　　星期星期一星期二星期三星期四星期五星期日下周一　　班级八八八八八八八　　小学班主任工作计划篇2　　全班24个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活

4、上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。　　1、深化爱国教育。　　继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育

5、实效。　　2、狠抓养成教育。　　抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。　　3、调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。　　4、家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系

6、，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。　　5、建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。　　6、重视学校各项活动：让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力。　　7、组织和培养班集体。　　五年级是小学生活学习的最后阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新

7、的班风，我打算从以下做起：　　确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风。　　培养和使用班干部，继续值日班长制。　　1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。　　2）倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。　　3）举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。　　做好个别学生的教育工作。　　在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学

8、生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：　　对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗