有关实习介绍信10篇.docx

《有关实习介绍信10篇.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、有关实习介绍信10篇　　介绍信需加盖出具单位的正式行政公章方能有效力，不能随意盖章，且要注意，在正确位置加盖公章。以下是xx给大家整理的一些有关实习介绍信，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴。觉得有用的话可以收藏起来。　　__才服务中心：　　兹介绍我校______________学院_____________专业08届______学历毕业生________________同学去贵市高校毕业生实习基地_________________________________实习，请接洽。　　二○○八年月日　　负责同志：　　兹

2、介绍山东科技大学法学专业20__级________________同学前往贵单位进行毕业实习。时间为20__年3月4日至5月19日。请贵单位给予指导。衷心感谢贵单位的大力支持和帮助。　　此致　　敬礼!　　__大学　　__x单位负责同志：　　您好!__同学是我院专业级学生，今去贵单位联系顶岗实习事宜，请接洽。　　顶岗实习是我校教学工作的重要环节，是学生积累实践经验，适应社会的有效途径。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实

3、习情况给予鉴定。　　最后，对贵单位的大力支持，表示衷心的感谢!　　此致　　敬礼!　　__大学　　院、系　　____年__月__日　　尊敬的贵单位领导：　　兹有我院药学专业本科班学生__x去贵单位进行毕业实习。实习时间是______到______。实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验,适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。　　衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。　　此致　　敬礼!　　介绍人：　　20__年x月x日　　尊敬的领

4、导：　　您好!　　兹有________________专业20__级学生____________________________等______人，前来贵单位联系______年___月___日至___月___日假期实习的相关事宜，请予以接洽、支持为感!　　此致　　敬礼!　　__大学__学院　　20__年__月__日　　__单位：　　兹有我校20__级__专业学生__去贵单位__部门实习，实习期为20__年__月__日至20__年__月__日。实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验，适应社会的有效途径，学院高

5、度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。　　同时，在实习过程中，请贵单位严格按照规章制度的要求，对学生教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。　　此致　　敬礼!　　院、系　　____年__月__日　　_____负责同志：　　您好!　　_____同学是我院英语专业xx，今去贵单位联系毕业实习事宜，请接洽。　　毕业实习是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量的重要举措，是向社会提供人才的有效窗口。为此，学院高度重视毕业生实习工

6、作，同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。在此，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢!　　在接受学生毕业实习中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定，谢谢贵单位的合作。　　____学院　　年月日　　尊敬的实习单位领导：　　我校07级学生已进入第五学年的顶岗实习阶段，实习对于提高学生业务水平和综合素质具有重要作用。兹介绍我校学生__x到

7、贵单位联系实习工作，请予以接洽，并给予指导和严格管理。我校07级学生实习时间为20XX年9月—20XX年6月。同时请您抽出宝贵时间填写好实习单位回执表，以便我校与贵单位联系。　　感谢贵单位对我校学生实习工作的支持。　　此致敬礼!　　徐州幼儿师范高等专科学校教务处　　公司人力资源部：　　兹有________________专业20__届本科毕业生____________________________等______人，前来贵单位联系______年___月___日至___月___日暑期实习的相关事宜，请予以接洽、支持为

8、感!　　此致　　敬礼!　　介绍人：　　20__年x月x日　　_____医院：　　我校__级本科班学生______将于____年__月中旬至____年__月中旬进行为期__周的毕业临床实习。　　该学生入学四年以来，系统学习了中医学的各门基础和临床课程，并学习了部分专题，专病的选修课，而且在课堂教学中进行了课前见习和课间见习，初步接触过中医的临床实践。按教学计划