班主任个人班级工作计划.docx

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1、班主任个人班级工作计划  时间稍纵即逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是xx为大家收集的,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。  1  从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:  1,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什

2、么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.  2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:  1,课堂纪律  首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行

3、为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到做到,言行一致。”  2,课间纪律  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,开展“跳绳,做游戏“等活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.  3,路队纪律  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。  2  高一班共49人,22名女生,27名男生,其中有3个特长

4、生,4名择校生。有10个左右的学生家庭经济相对不宽裕,有2个学生是单亲家庭。班级整体入学成绩较平均,平均分590左右。班级风气好,学习氛围浓厚,但讨论氛围不够,也就是说交流学习不够,这就导致好的学习方法得不到交流,部分同学对高中的学习还比较迷茫。同学不管在教室还是在宿舍都能相处愉快,男生较活跃,女生大多较安静,男女生交流稍稍不够。宿舍干净清洁,每位同学都能认真遵守学校规章制度。  班主任主要任务:  1、注重学生的思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康。  2、教育学生努力完成学习任务。同各科教师交流、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确

5、的学习方法,提高学习成绩。  3、关心学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动;积极开展第二课堂,引导学生组织各种兴趣小组;指导学生课外活动,以提高学生的综合素质。  4、进行班级的日常管理。建立班级常规,组织班委和团支部建设和班委日常管理工作,每周召开一次班委会,培养学生干部,提高学生的自理能力,把班级建设成为奋发向上、团友爱的集体。  5、每周组织召开一次班务会,讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题,对违纪的同学及时进行批评教育,把不良现象消灭在萌芽状态。  6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议,及时传达会议精神和

6、汇报班级工作;  7、制定班主任学期计划,按要求及时提交班主任工作总,认真填写班主任工作记录和班级工作记录;  8、联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。  实习班主任主要任务:  1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。  2、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法。  3、调查研究学生德智体发展情况,对现象进行分析并做出报告。  4、组织健康向上的班级活动,增强班级凝聚力,提高学生的创新意识。  5、服从学校、学院和实习单位的指导教师的领导,严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度。  

7、6、重点观察2到3个有特殊情况的学生,进行开导和教育。  7、联系1到2名本班学生家长,争取与家长配合,共同做好学生教育工作。  8、每日总,每周总。  1、检查学生仪表,督促学生穿戴整齐,穿校服,穿运动鞋。  2、早、午安排时间落班巡视、观察学生状况,洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等。  3、掌握学生每日的考勤情况。  4、督促学生履行清洁轮值职责,了解当天的评比果。  5、督促学生按质按量完成作业,按时缴交作业。  6、督促早读晚修。  3  一年之际在于春。在万物复出的春天,我们又迎来了新的一年,在20xx年的春天,我将继续担任五班的

8、班主任工作,和五班的孩子们互利共勉,继续发扬上学期好的优良班风,学风,在原有的基础上争取更大的进步。  坚持以德育为首位,

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