【最新范文】《我为你骄傲》教学反思.docx

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1、最新范文《我为你骄傲》教学反思《新课标》明确指出各个学段的阅读教学都要重视朗读。以读带讲是我们阅读教学的重要手段和有效的方法。在读中领悟、传情、培养语感。情是阅读教学的根,是情感、态度、价值观的核心。在读中使情感、想象、角色、思维参与其中。于永正老师就特别强调:学生读不熟课文就不开讲,语文教学是学生在反复的诵读中读出情、读出意、读出境、读出神,在读中理解、积累和感悟。可见,学生的朗读训练在语文阅读教学中的重要。课堂上的以读带讲,关键还要读出味道,读出巧妙来。二年级的学生具备了一定的阅读能力,但要让他们进入情境读,移情读,还有较大的难度,因此采取了多形式的、有层次的、

2、有目的地逐步推进读。整个教学把握感情主线:小男孩从害怕、不自在到轻松。围绕线索,分设了许多个小问题,进行有感情阅读。教学中设计了大量的共同参与、合作学习的环节,让学生在获取知识,发现问题、解决问题中体验合作学习的快乐,培养合作学习的精神。最新范文