xx年小学四年级下册第三单元语文教学计划.doc

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1、xx年小学四年级下册第三单元语文教学计划撰写人：___________日期：___________xx年小学四年级下册第三单元语文教学计划一、教材简析本组围绕“大自然的启示”这个主题取材。启示包括两个方面的意思：一是要保护好生态平衡，否则会受到大自然的惩罚；二是要从大自然获得启示，从而进行发明创造。本组的几篇课文，通过具体而生动的事例说明了大自然所给人的一些启示，具有深刻的启发性。这些课文，都表明了一定的道理，比较适合默读训练，可引导学生一边默读课文，一边提出自己不懂的问题，然后通过讨论，交流自己的看法，明白课文阐述的道理。二、教学要求1、掌握本单元生字新词，加强

2、词语的积累；引导学生关注自然、了解自然，在对自然的观察、了解、发现中受到有益的启示。2、发展学生的观察、想象等思维品质。3、进一步提高学生把握文章主要内容的能力，继续培养学生的默读与自学能力。4、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。5、完成语文园地中的各项能力训练，特别是口语交际训练，要培养学生搜集和表达的能力。而习作注重学生在综合性学习中的发现，注重细心体验在活动中的经历，注重体会，把自己的观察、发现写出来。第3页共3页三、教学重难点1、联系上下文,理解词语；体会关键语句在表情达

3、意方面的作用。2、把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情；引导学生在自然现象中受到有益的启示。3、组织学生参加综合性实践活动，引导学生在活动中有所发现，有所体会。4、帮助学生把自己在活动中的发现、体会再现，进一步提练，最终有条理地表达出来。四、课时安排9、自然之道　　　　　　　　　　　　　2课时10、黄河是怎样变化的　　　　　　　　　2课时11、蝙蝠和雷达　　　　　　　　　　　　2课时12、大自然的启示　　　　　　　　　　　2课时语文园地三　　　　　　　　　　　　5课时合计　　　　　　　　　　　　　　13课时四年级集备小组第3页共3页