党支部书记党建述职报告范文.doc

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1、党支部书记党建述职报告范文撰写人:___________日期:___________党支部书记党建述职报告范文今年xx月,本人从xx镇调任县农业局局长、县农口系统党委书记。农口系统党委配备党委委员8人,其中书记1人,副书记1人,下辖2个党总支,42个党支部,其中非公支部11个,共有党员748人。作为抓基层党建工作的“第一责任人”,本人牢固树立“围绕经济抓党建、抓好党建促发展”的意识,积极主动地管党建、抓党建,农口系统党委党建工作取得了良好的成效。现将就职以来抓党建工作情况述职如下。一、提高认识,增

2、强抓党建工作的责任感和使命感一年来,我严格按照“班子建设年”和“项目建设年”的部署和要求,坚持把加强对系统党委党建工作的领导和指导作为一项重要政治任务来抓,充分认识抓好党建工的重大意义,不断加强政治理论学习和党性锻炼,以强烈的政治责任感和使命感,切实抓好系统党委党建工作。二、完善机制,认真落实党建工作责任制农口系统党委下设支部多,单位职能多样,为落实好党建工作责任,年初我们在认真调研分析的基础上,制定了年度党建工作目标,并将各项责任、目标、计划层层分解落实到系统内各单位、各支部;进一步明确了党建工

3、作分工,形成了党委书记负总责,专职副书记具体抓、专项抓,各支部密切配合、齐抓共管的党建工作格局。继续完善党委委员挂钩联系点制度,8位党委委员分别挂钩联系2个党总支及42个党支部。三、抓班子带队伍,不断夯实党建工作基础第9页共9页一是加强班子自身建设。一年来,始终把党建工作摆上位、抓在手。以“班子建设年”为抓手,通过开展党委中心组理论学习、召开民主生活会、班子成员述职述廉等活动,切实加强了党委班子自身建设。同时,注重加强所属各单位领导班子建设,积极协调党建工作与局机关业务工作的关系,做到既抓好党建又

4、抓好业务,形成了良好的工作合力。今年共组织党委中心组理论学习7次,召开党委会议4次,党务干部会议5次,开展主题实践活动2次。二是抓好党员队伍建设。把学习教育作为提高党员干部队伍素质的有效载体来抓。积极开展解放思想大讨论和支部每月学一文机关读书活动,引导党员干部为我县发展出谋献策,以支部为单位形成书面意见建议条,选送年青党员参加论坛和演讲比赛,并通过开展党员培训、支部学习、知识竞赛、党员示范岗、技能比武等活动,加强了全系统党员干部队伍建设,使系统内党员成为方针政策明白人、科学技术传播人、作风优良带头

5、人。同时,注重抓好发展党员和离退休党员的管理工作。指导各支部制定了发展党员的规划,落实专人负责和跟踪,对离退休党员、流动党员加强联系、指导和管理,今年以来,共发展了13名新党员,培养入党积极分子14名,不断改善和优化党员队伍结构。三是抓好党团共建。农口系统党委紧密围绕全县党建工作的重心,坚持党、团建的配套联动,不断创新工作形式,探索工作思路,逐步形成了“党建带团建、党团共发展”的工作格局。xx月xx日农口系统党委成立了全县首支基层青年志愿者服务队,并分别到大柘镇社会福利院开展孝老敬老活动和上举苍子

6、下风景区开展清洁环境卫生、宣传森林防火知识活动。第9页共9页四是抓好党风廉政建设工作。建立和完善了党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律制度;认真抓好廉政教育和主题教育,结合纪教月活动,组织党员干部学习《反腐倡廉教育读本》、《领导干部廉洁从政教育读本》,组织观看电教片、图片展等;严格落实民主生活会、述职述廉、民主评议、政务、党务公开等制度,加强党内外群众监督,保证领导干部掌好权、用好权,自觉筑起拒腐防变的思想防线。四、创新思路抓亮点,服务大局促发展一是创新方式强覆盖。按照“基层组织建设年”的要求,积

7、极探索“两新”党组织向产业延伸,集中力量抓组建扩覆盖。今年以来,农口系统新成立了冠鑫食用菌发展有限公司党支部、永恒木制品企业联合支部、平远温氏畜牧有限公司党支部等三个“两新”党组织。目前农口系统共建立了11个非公有制经济党支部,覆盖非公有制企业23家,覆盖率61%,党建工作覆盖率达到100%。二是创新载体抓特色。今年初,我们按照县委的要求,结合本系统实际,研究确立了党组织服务慈橙大户推动平远特色农业发展这一“书记项目”,制订了“书记项目”实施方案。“书记项目”启动实施以来,亲自牵头制订了《绿色食品

8、平远慈橙生产技术规程》,收集相关资料并向国家工商总局申报了“平远慈橙”和慈橙”两个注册商标,在梅州电视台等新闻媒体广泛征集慈橙图标,开设“平远慈橙标准化种植培训班”、“慈橙绿色防控项目培训班”,发放了320份“书记项目”专家组联系卡和200多份书籍、技术资料,派出系统内党员干部和技术人员帮助橙农解决种植栽培等一系列问题,为擦亮平远慈橙品牌,开拓市场,服务橙农增收等方面做了大量卓有成效的工作,初步探索实践出了一条提升平远慈橙产业发展的新模式。第9页共9页三是创新机制抓成效。首先是在全

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