优秀教师网络研修心得体会.doc

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1、优秀教师网络研修心得体会撰写人:___________日期:___________优秀教师网络研修心得体会通过网上研修学习,我接触到了专家学者们的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与班内的一线教师们进行了充分的交流。收获颇多,感触较深的同时,也认识到了自己教学底蕴的不足,因此,可以说这次网上研修来的很及时,网上研修内容很深刻,网上研修的效果将影响深远。作为教师的我深深感到学习的重要性,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,铺设好自己的专业化发展之路。网上研修学习很快就要结束了,我个人感觉在这

2、次学习中收获很多,盘点收获主要有以下诸多方面:1、良好的师生关系是学好数学的前提首先,教师要尊重、关心、信任学生。尊重、关心、信任学生,和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础,在教学活动中,教师与学生在心理上形成一种稳定,持续的关系,不仅是在知识、能力上的交往,也是情感心灵上的沟通、交流,首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。2、立足课堂,在实践中提升自身价值第9页共9页课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材

3、,实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高数学教学质量。同时作为班主任的我深深懂得,教师的一言一行都影响着学生,都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。3、教学中时刻不忘培养学生的自学能力自学能力对初中学生来讲不是不可拥有的能力,但在实际上多数同学仍然存在依赖的心理,因此,我在英语阅读教学中不失时机地培养学生的自学能力。引导学生克服心理障碍,树立自信心,在学生英语阅读知识取得点滴成绩时予以表扬,让他们觉得自己能行。有了自信心,他们对

4、难题就有了挑战性,就会积极主动进行阅读学习。4、加强学习,不断网上研修,自觉走进新课程。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。第9页共9页对于一个教师,通过这次网上研修,让我懂得了网络的重要性;让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中,我依据教育教学原理、应用系统、

5、科学的方法,研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系,然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。我在教学中,鼓励学生收集身边有关的数学问题,在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现数学来源于社会又应用于社会的一面。【xx优秀教师网络研修心得体会2】如果说:我久滞不畅的思维和已不敏锐的心被再度激活,皆因“网络研修”,这话可能要招惹众多讪笑。可是,历经这无数个日日夜夜,我却不能不说:网络研修,原来你可以如此美丽。从教十年有余,一路风雨颠簸。当“天高任鸟飞”的誓

6、言渐渐散去,曾经精致圆润的心,像正被风化的果子,已略显粗糙黯淡。阅历的丰厚,给我带来的一半是幸福的乐章,一半是因日渐消退的上进衍生的沉积物。所以,坐在网络研修教室里,我心安理得的以为学足课时、完成作业、做个合格学员就已足够。这种心情于假期中的许多学习很相宜。就像前几年搞的如火如荼的flash动画制作学习一样,学而无用;或又是流于形式的学习,学而无获,不如不学。第9页共9页但是,当我被视频中的教师风采数度折服,当我为教师别出心裁的课堂设计暗暗叫好,当我循着女教师的款款朗读沉醉时,我再也不能无动于衷。我的双眸开始在研修的网络里穿行,带着一颗渐渐苏醒着的心。点击开研

7、修世界里的一页一页,像不断地打开一个一个精美的盒子,里面盛装的或是萋萋芳草或是百媚千红,或是一则让你忍俊不禁的童话。且行且读,愈行愈惊奇;且读且行,愈读愈不舍。看专家视频,每一个视频都是满园春色里的“一枝红杏”;浏览班级作业,每一篇美文都是“吹皱一池春水”的巨风;发表评论,每一个评论都是“指点江山”的激扬文字。网络研修,当我走向你时,我原只想收获一缕春风,没想到,你却呈现给我一个美丽的春天。我喜欢上这个美丽的春天。透过悠远的迷雾,我仿佛看到那位倾倒古今的袅娜女子正从《诗经》里款款行来,雎鸠不老,伊人依旧;依稀听到好汉歌正从烟波浩淼的水泊梁山悠悠荡来,招安无奈,

8、英雄可安?穿越春天,凭栏“半壁江山”“

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