高三语文备课组发言稿.doc

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1、高三语文备课组发言稿撰写人：___________日期：___________高三语文备课组发言稿今年八月底的高三一轮研讨会结束至今，已经三个多月了，在此期间，各县市教研室都对学校进行了数轮听课督导，最近，市教研室也对部分全市重点调度的学校进行了调研。我们从中发现了一些问题，也发现了许多值得推广的经验。刚才杜老师已经作了点评和总结，相信大家会从中得到很多启发的。在这里，我还要强调几件事情。第一、教师的眼界要高，心胸要广阔。随着高校的不断扩招，实际上更加引发了社会对于优质高等教育资源的争夺，社会对学校的评价是考上了多少名牌学生

2、、多少重本学生。各地市之间也在激烈的竞争，分割这块蛋糕。老师们一定要明白名牌、重本对未来意味着什么。大家只要看看现在的国家领导人、大企业的老板都是些什么学历和出身，就明白了。中华文化从唐宋开始重心南移，近现代、现当代更是出现了“文化南移，思想北伐”的现象!想想看，从政治到军事，从文化到经济，从外交到科技，从艺术到体育，众多领域的领袖人物、巨匠不都大多是南方人吗?现在以上海为代表的南方沿海各省基础教育都在叫喊着“培养领袖人才”，我们不能无动于衷、无所作为!固然，我们都是中国人，但是那个没有乡土情结!?第7页共7页大家一定都知道

3、岳麓书院的那副对联:“惟楚有才，于斯为盛”!这句话是何等的自豪，何等的有底气，又是何等的睥睨群雄!作为教育工作者，在对人家充满景仰和羡慕的同时，也要想到我们的责任。可是，如果我们的学生尤其是那些数理化好而对语文不感兴趣、语文成绩差的所谓“优秀学生”，即便考上清华、北大，甚至将来哈佛、牛津留学，他们将来也只是高级打工仔、很顺手的工具、很听话的奴才而已。为什么?没有思想!为什么没有思想?语文没学好!而且他们还不觉悟，因为自己语文没学好，就鄙视语文。这些人将来一旦做了领导，又能指望他们对文化建设作什么贡献呢?又能指望他们那满是数理

4、化公式定理的心灵深处有什么样的人文关怀呢?因此，无论于公于私，我们都有责任，把这些人的语文教好，把他们的语文成绩提上去，为他们的高考贡献一份力量，为他们将来接受更好的人文教育打下良好的基础。千军易得，一将难求。教出一个状元胜过一百个榜眼、探花，培养出一个领袖、巨匠，又胜过一百个状元!为此，我们要重视语文单科高分学生数、重本上线人数、重本吻合率和线上平均分。一句话，说白了就是:“在高等教育快要普及、有钱就能上学的时代，我们就是要培养精英!”至一点，尤其是我们重点中学，一定要肩负起着责任!第7页共7页能否教出语文单科高分学生也是

5、对教师个人能力和整体合作的考验。为什么高密一中能够连续几年每年都培养出十几个高分学生，它一个学校就占整个潍坊市语文高分学生人数的六分之一还多?为什么有的县市区竟然还不如一个学校的高分多?潍坊一中xx年高考出了有一个文科状元外，还有12个130分以上的高分，为什么?学生素质高固然是一个因素，盯住这些尖子生不放松，积极培养、通力合作，不互相封闭，智慧共享，有一个良好的组风，这才是关键。今年一轮研讨会上，我们已经奖励了这方面优秀的教师和学校，明年还要加大奖励力度。希望组长老师们回去跟组里的老师宣传。近几年，我市语文重本上线人数一直

6、是处于领先地位，但是重本吻合率和线上平均分、语文总平均分却一直不是很理想，希望老师们在高度重视的基础上，再想想办法，对那些语文成绩偏弱的学生盯紧点，研究出更有效的策略和办法。一所学校，对于一个地方而言，就是一种风气。(有的学校各科教师整体水平如何，外界是有评价的!理科，文科好，数学好，语文差!)语文教师对自己的学生而言，就是一个向导，一盏灯，(两个班主任的故事)(说明教师的眼光、境界对学生的影响)要像君王一样经营自己的事业!(教师这个行业是清贫的，但是学生是我们的财富，名声就是财富。)第二、教师要有方法论意识(磨刀不误砍柴工

7、!)为什么会对许多事情感到神奇、奇怪、不可思议?就是不懂得规律。无明业火(不懂规律，就会发火)第7页共7页最近报纸上，登了淄博沂源一个果农创造了苹果产量的世界纪录的消息，47棵树，9000公斤，平均200公斤，按每个苹果半斤算，800个苹果。什么原因?爱琢磨，他养果树时间不畅，但是却发现了一个问题，果树的营养不是用来长树，就是长果实。为了多长果子，传统的办法就是剪掉旺长的纸条，这样虽然控制了旺长，但是也造成了大量的营养浪费。他在吸取前人经验的基础上，逆向思维，把旺长的枝条向下扭转固定，即阻止了旺长，又保留了枝上的大量的花芽，

8、一个花芽秋天就是一个苹果。(方法:教艺术生学文化课的例子——音乐生、美术生、体育生、理科生、文科生。找不到跟不同学生的交流点，摸不准他的兴奋点，就是对牛弹琴，就不能因势利导!到什么山上唱什么歌!什么人什么待，什么客人什么菜!)最省劲的办法，就是给点燃学生的心灵之火，让他自己燃烧!(教师应该