幼儿园中班升旗仪式主持词.doc

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1、幼儿园中班升旗仪式主持词撰写人:___________日期:___________幼儿园中班升旗仪式主持词出旗。升国旗,奏国歌。(国旗下演讲)当五星红旗再次升起在我们面前,嘹亮的国歌声回响在我们耳边,我们又迎来了一个新的学期,一个新的开始。我们要好好学习,在知识的海洋里尽情荡漾,我们要展开翅膀,努力追求放飞的理想。谢谢大家!篇二:幼儿园升旗仪式主持词敬爱的老师,亲爱的小朋友们:大家早上好!今天是星期一,我们又迎来了庄严的升旗仪式。本次升旗任务由我们大二班来完成。我是大二班的游厚善,很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。今天大二班的六位小朋友当上了光荣的升旗手

2、,下面有请他们自我介绍。瞧,我们大二班的升旗手个个昂首挺胸,他们讲文明、懂礼貌,是全体小朋友学习的好榜样。下面我宣布升旗仪式现在开始:全体立正升国旗、奏国歌。请全体老师、小朋友面向国旗,行注目礼。礼毕第7页共7页请小朋友们唱国歌。鲜艳的五星红旗飘扬在幼儿园上空,我和大家一样都感到非常骄傲,非常自豪!今天我还要和大家分享一个小知识:猫从屋顶跳下来为什么不会摔伤猫具有很好的平衡能力,它从高处往下跳的时候,总是脚先着地,身体站得稳稳的。猫的尾巴也能够帮助它保持平衡,它的脚底长有一层厚厚的肉垫,就像穿上了柔软的运动鞋。所以它不会摔伤。小朋友们,我们是初升的太阳

3、,我们是祖国的明天,我们是祖国的希望。让我们再一次抬头望着飘扬的国旗,请国旗相信:我们会好好学习,长大后,为你增添更多的光彩!升旗仪式到此结束,请小班、中班的小朋友有秩序地回教室,请大班小朋友留下了做操。谢谢大家!篇三:幼儿园升旗仪式主持词亲爱的老师、小朋友们:大家早上好!春回大地,迎春花开了,裂开了小嘴巴;小草钻出地面,冒着小芽芽!在这充满生机的早晨,我们迎来了每周一次的升旗仪式。庄严的国歌声回响在我们幼儿园上空;张张稚嫩又肃穆的脸庞,流露出对祖国妈妈无尽的爱意;多姿多彩的表演,彰显出实验幼儿园的孩子们动人的风采。一周美好的生活,从现在的甜蜜时刻悄然

4、而至。第7页共7页今天主持升旗仪式的年级组是中班,担任出旗仪式的班级是:大五班。实验幼儿园升旗仪式现在开始!首先请腰鼓队、花束队入常听,鼓声阵阵多么豪迈!看,花儿朵朵多么灿烂!张张笑脸在朝阳的映衬下,让我们看到了祖国的未来和希望!下面欢迎我们各班级的老师和小朋友入常首先向我们走来的是小班组的小朋友。这些可爱的孩子自xx月xx日入园以来,在幼儿园已经拥有了一学期的快乐生活。从刚入园时的哭闹不适到今天的善学善舞,老师们倾注了许多的心血。看,走在最前面的是小一班,在秦老师和耿老师的带领下,她们迎着灿烂的春阳向我们走来。老师们对宝宝的呵护、疼爱让宝宝们在幼儿园

5、快乐的度过每一天。刘老师和朱老师带领的小二班,排着整齐的队伍向我们走来。孩子们从托班时的小不点成长为今天聪明懂事的宝宝,老师们和他们一路走来,建立了深厚的感情。小三班也在尹老师和崔老师的带领下向我们走来了。通过小班一学期的适应、交往、学习,小三班的孩子们对教师产生亲切感和依恋感,喜欢上了我们的幼儿园,也喜欢上了这个团结、活泼的集体。现在向我们走来的是小四班,带队老师是徐老师和毕老师,徐老师多年从事幼儿园教育教学工作,跟孩子们有很强的亲和力,毕老师是新分到我们幼儿园的年轻教师,工作积极热情,责任心强,她们以细心、耐心、精心的护理照顾每一个宝宝,使他们愉快

6、的渡过每一天。第7页共7页贾老师和刘老师带领的小五班排着整齐的队伍向我们走来,两位老师对待工作细心、热忱,感谢两位老师的教导,也祝愿小五班的孩子越来越可爱。小班组最后向我们走来的班级是:小六班。这个班是我们实验幼儿园的奥尔夫音乐实验班,我们幼儿园在音乐特色教育方面做出了不懈的努力,功夫不负有心人,去年六一我们挂牌成为全市唯一的奥尔夫音乐实验基地,相信在公老师、唐老师、崔老师的培养下,会让孩子们在音乐世界里得到更多的快乐。现在向我们走来的是中班组的小朋友。走在最前面的是李老师带领的中一班。走进我们中一班,你会发现中一班的孩子象小花,每天都在为自己的进步咧

7、开小嘴巴;中一班的孩子象小草,再大的困难都不怕。春天里,中二班的孩子会说:“我能行”,会说:“我们总是有办法”,还会说:“猜猜我有多可爱”,实验幼儿园的孩子有自己的目标,每个孩子都是一个“特别的自我”,他们带着自信,带着勇敢,带着友爱携手向我们走来。李老师和苗老师,带领着中二班的小朋友,喊着嘹亮的口号向我们走来,中二班的孩子们对人礼貌,自理能力强,这里,是孩子们童年的快乐舞台,在这里,孩子们体验着成长的乐趣。下面又到了大家喜欢的同乐园时间,今天主持同乐园的是中六班,让我们有请两位小主持人,大家掌声欢迎!新的一周又开始了,亲爱的孩子,愿你们如快乐的小鸟,

8、飞翔在实验幼儿园这片蔚蓝的天空,自由而欢畅;第7页共7页愿你们如透明的朝露,点缀在实验幼儿园这

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