人教部编版小学语文三年级上册《故事二则》教学课件.pptx

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1、扁鹊治病纪昌学射人教部编版小学语文四年级上册故事二则目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业新课导入第一节新课导入——看图猜成语同学们读过不少寓言故事,今天,同学们和老师一起再学两篇寓言故事。《揠苗助长》《守株待兔》《亡羊补牢》新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知第二节整体感知——学习目标1.认识本课“拜、桓、侯”等11个生字,正确理解“纪昌学射、百发百中、扁鹊治病、无能为力”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,联系有关词句,体会人物的想法。3.体会防微杜渐

2、、不要讳疾忌医,要善于听取别人正确意见和学习要练好基本功的道理。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业深入探究——扁鹊简介扁鹊,姬姓,秦氏,名缓,字越人,又号卢医,春秋战国时期名医。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业深入探究——纪昌简介纪昌,中国古代寓言故事人物,为神箭手,以好学和坚韧著称,出自《列子·汤问》。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知——列子简介列子,战国前期道家代表人物。名寇,又名御寇(“列子”是后人对他的尊称),华夏族,周朝郑国圃田(今河南省郑州市)人。新课导入整体感知

3、深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知——初步感知新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业自读课文,完成以下任务:1.读准字音,圈出生字新词2.读通句子,读不通顺的句子多读几遍3.给每个自然段标上序号bàihóubiāosuǐjì整体感知——生字正音拜见王侯标点骨髓纪读准节奏和字音。皮肤fū一剂jì新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业纪昌纪念jǐ意指拜访会见地位高或辈分高的人。高超;出色(指见解、议论、办法、技艺、本领等)。对别人言行给以注意并表示态度。形容集中精神,专心一意。射箭打枪准确,每次都命中目标。

4、比喻做事有充分把握,办事成功决不落空。用热的湿毛巾、热沙或热水袋等放在身体的局部来治疗疾病。热敷能促进局部血液循环,加速炎症消退。整体感知——理解词语拜见:高明:理睬:聚精会神:百发百中:热敷:新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业课文朗读,说说课文讲了两个什么故事?整体感知——课文朗读,整体感知课文《扁鹊治病》:讲了扁鹊四次请求给蔡桓侯治病,蔡桓侯不听,后来,蔡桓侯病死了。《纪昌学射》:讲了好学的纪昌在名师飞卫的的指导下,经过坚持不懈努力,终于成为射箭高手。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业深入探究第三节深入探

5、究——《扁鹊治病》你能说说这个故事的起因、经过和结果吗?起因扁鹊看出蔡桓侯生了病,想为他医治。经过多次向他说明,蔡桓侯根本不听。结果蔡桓侯病死了。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业深入探究——《扁鹊治病》读1、2自然段,体会扁鹊第一次拜见齐桓公的情形。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业深入探究——《扁鹊治病》有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓侯。扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:“据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”点出扁鹊的身份是医生。病在皮肤上。只是看了一会儿,就知道蔡桓侯有病,可见扁鹊的医术

6、高明。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业深入探究——《扁鹊治病》蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。”扁鹊走后,蔡桓侯对左右的人说:“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人,才容易显示自己的高明!”你从蔡桓侯的言行中体会到什么?傲慢自以为是新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业深入探究——《扁鹊治病》自由读3、4自然段,找出文中表示故事发展先后顺序的词句,蔡桓侯的病情怎么样了?新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业深入探究——《扁鹊治病》过了十天,扁鹊又来拜见蔡桓候,说道:“您

7、的病已经发展到皮肉之间了,要是不治还会加深。”蔡桓候听了很不高兴,没有理睬他。扁鹊又退了出去。十天后,扁鹊再一次来拜见,对蔡桓候说:“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。”蔡桓公听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出去。时间顺序的词语新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业深入探究——《扁鹊治病》读扁鹊的三次劝说,体会扁鹊的心情变化。您皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还会加深。您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。一次比一次焦急新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业深入探

8、究——《扁鹊治病》第一次不相信不高兴、不理睬非常不高兴第二次第三次病在皮肤病在皮肉病在肠胃新课

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