幼儿园中班美术教案漂亮的蝴蝶.doc

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1、幼儿园中班美术教案漂亮的蝴蝶撰写人：___________日期：___________幼儿园中班美术教案漂亮的蝴蝶活动目标:1.借助图片发现蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的，理解对称的含义。2.通过拼摆、绘画的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹。3.在创作时体验图案对称带来的均衡美。活动准备:1.幼儿人手一套油画棒、一支胶水棒。2.若干形状图片(偶数量)，画有蝴蝶身体的白纸人手一份。3.PPT《蝴蝶》，实物手工蝴蝶。4.《梁祝》音乐;《喜洋洋》音乐。活动过程:(一)猜谜引题:教师:头上有着两根须，身上穿着花衣服，喜欢飞在花丛中，快快乐乐在跳舞。猜猜这是什么小动物?(二)引导

2、幼儿欣赏各种蝴蝶，发现蝴蝶翅膀的秘密--对称。1.教师:让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧!(欣赏PPT)。2.教师指导幼儿观察各种蝴蝶的图案和线条。教师小结:各种颜色的蝴蝶都有4只翅膀，上面2只翅膀大，下面2只翅膀小。翅膀上面还有各种图案和色彩。3.教师引导幼儿细致地观察一只蝴蝶图片，发现对称的秘密。4.出示手工蝴蝶，让幼儿感受蝴蝶的对称。第4页共4页教师小结:原来蝴蝶不仅左右两对翅膀的大小、形状是一样的，翅膀上的颜色、图案也是一样的，这就叫对称。(三)师幼共同探索用各种形状以及对称图案来表现蝴蝶。1.教师介绍各种材料，请个别幼儿上来摆蝴蝶翅膀。2.进一步探索运用绘

3、画对称的方法来装饰蝴蝶。(四)幼儿自由作画，教师同时播放《梁祝》中"化蝶"的音乐。(五)展示和分享作品。幼儿园中班健康教育--蔬菜品种多PPT课件幼儿园小班手指游戏课件:大家的东西幼儿园小班手指游戏--大树妈妈PPT课件幼儿园小班多媒体手指游戏《两只老虎》幼儿园小班手指游戏:铃铛说话PPT课件幼儿园小班多媒体手指游戏《萝卜房》幼儿园小班手指游戏--谁在叫PPT课件幼儿园小班手指游戏课件:我的小手变变变活动目标:2.通过拼摆的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹。3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美。活动准备:1.幼儿人手一套油画棒。2.若干单个图案的图片以及形状图片(偶数

4、量)，音乐磁带及录音机。3.幼儿用书:《漂亮的蝴蝶》。4.蝴蝶的图片若干张。活动过程:第4页共4页(一)教师引导幼儿欣赏幼儿用书中的蝴蝶图片，发现蝴蝶翅膀的秘密——对称。1.教师指导幼儿翻开幼儿用书，引导幼儿观察各种蝴蝶的图案和线条。教师:这里有这么多漂亮的蝴蝶，找找你最喜欢的蝴蝶，并说说你为什么喜欢?你看到了哪些形状的翅膀?有哪些颜色?你还看到了什么图案和线条?2.教师引导幼儿细致地观察一只蝴蝶，发现对称的秘密。教师:你们有没有发现蝴蝶的秘密?他们什么地方是一样的?(二)教师和幼儿共同探索用各种形状以及对称图案来表现蝴蝶。1.出示形状图片，引导幼儿操作形状图片探索各种

5、对称方法。教师:如果让你画一只漂亮的蝴蝶，你想用什么形状来表现蝴蝶的翅膀?怎样才能对称呢?谁来摆一摆?让幼儿操作单个图案图片，进一步探索运用对称的方法和对比色(或渐进色)来装饰蝴蝶。教师:翅膀对称了，还要注意哪里对称更漂亮?你们会用什么样的图案来装饰蝴蝶?图案怎么对称呢?教师:你准备用什么颜色?我们以前是怎样用颜色的?装饰蝴蝶时还要注意什么?(三)幼儿在幼儿用书上自由作画，教师播放“化蝶”音乐。教师指导以对称为重点，在此基础上对不同水平的幼儿各有所侧重，比如在造型和色彩上。(四)展示和分享幼儿作品。第4页共4页