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1、四年级英语上册Module1Unit1问题导读—评价单班级：组名：姓名：【学习目标】知识与技能：1.语音：感知祈使句的语音语调。2.词汇：能听、说、认读单词live,street,supermarket,beside,cimema,train,near,house,you’rewelcome,gostraighton,turnleft,turnright,excuseme,nextto3.语法：能听懂、会说并运用Where’s...?Gostraighton./Turnleft./Turnright.过程与方法：1.整体认知t
2、urnleft,turnright,excuseme,Gostraighton.2.视觉感知turnleft,turnright,excuseme,Gostraighton.3.通过动作理解、记忆“turnleft,turnright,Gostraighton.情感态度与价值观：让学生乐于感知并积极尝试使用英语，根据已有知识问路和指路。【重点难点】重点：听、说、认读所学词汇和用语。 难点：1.本单元词汇的识记及课文的熟练阅读。2.能正确理解并熟练运用本课重点句型。【学法指导】1.情景教学法:通过听录音让学生初步感知课文。2.朗
3、读学习法:通过大同学领读、学生领读、挑学生读，让学生把单词读准，课文读流利。3.小组合作讨论学习法和交流展示法：在课文读熟的基础上，圈出重点句子并通过小组讨论理解汉意，进行展读展背。【知识链接】能够复习到一些介词和名词。【预习评价】问题1.你会读下列词汇并写出它们的汉意吗？1.live___________2.street___________3.supermarket__________四年级英语上册4.cinema___________5.house___________6.lost______7.turnleft8.tu
4、rnright__________9.gostraighton10.nextto__________11.besidethecinema12.excuseme__________问题2.你会读下列句子并写出它们的汉语意思吗？1.WhereisNO.2ParkStreet,please?_____________2.It’sbesidethecinema.___________________3.It’snexttoasupermarket.___________4.You’rewelcome.________5.Thankyo
5、usomuch!6.IliveatNo.2ParkStreet.Module1Unit1问题解决—评价单班级：组名：姓名：设计者：贾倩审核：高丽【教师预设问题】你能背写书本第二部分，并演一演吗？【问题训练】一、选词填空。(50分)四年级英语上册Where’ssupermarketrightstraightwelcomeA：Excuseme.1No.2ParkStreet,please?B:Go2on，andturn3.It’snexttoa4.A:Thankyousomuch.B:You’re5.二、单项选择。(50分)（）1
6、.Thesupermarketisnextastation.A./B.toC.near（）2.IliveNo.2WestLakeRoad.A.inB.atC.to（）3.Thisdoglost.A.areB.isC.am（）4.I’m________yourleft.A.onB.inC.at（）5.Where________younow?I’mbehindthetree.A.areB.isC.amModule1Unit2问题导读—评价单班级：组名：姓名：时间：2015.8四年级英语上册设计者：贾倩审核：高丽【学习目标】知识与技
7、能：1.语音：感知特殊疑问句的语音语调。2.词汇：能听、说、认读单词train,hill,near,house.3.语法：能听懂、会说并运用Where’sthetrain?It’sup/downthehill.It’snearthehouse.过程与方法：1.整体认知atthestation,upthehill,downthehill,nearthehouse.2.视觉感知atthestation,upthehill,downthehill,nearthehouse.3.通过看图理解课文意思。情感态度与价值观：让学生乐于说英语
8、，体会英语学习的乐趣。【重点难点】重点：读、听、说所学词汇和用语。 难点：1.本单元词汇的识记及课文的熟练阅读。2.能正确理解并熟练运用本课重点句型。【学法指导】1.自主学习和“六字诀”读书法：听录音，划出不会读的单词和句子，通过查资料标注汉意。2.朗读学习法：通过大同学领读
