高中生物《细胞的癌变》同步练习7 新人教版必修1

高中生物《细胞的癌变》同步练习7 新人教版必修1

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1、第4节细胞的癌变5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.一般认为,能够引起癌症的致癌因子主要有以下三类:一是_______________________,如各种放射线、紫外线等;二是___________________,如砷、苯、煤焦油等;三是___________。答案:物理致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子2._______________________负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;_______________________负责阻止细胞不正常的增殖。环境中的____________

2、______会损伤细胞中的DNA分子,使其发生_______________________,导致正常细胞的生长和分裂失控变成癌细胞。答案:原癌基因抑癌基因致癌因子突变3.引起细胞癌变的根本原因是()A.物理致癌因子的作用B.化学致癌因子的作用C.病毒致癌因子的作用D.原癌基因被激活思路解析:引起细胞癌变的原因既有内因又有外因,二者结合才能引起癌变。无论是物理因子、化学因子,还是病毒因子,它们都要作用于原癌基因,使之激活,才能导致细胞癌变。答案:D4.下列各项,不是癌细胞的特征的是()A.细胞具有无限繁殖能

3、力B.细胞膜上糖蛋白等物质增多C.细胞的形态结构发生改变D.细胞膜上糖蛋白等物质减少思路解析:本题属于识记题。癌细胞膜上糖蛋白应该减少而不是增多,因此细胞间黏着性降低,容易在体内分散和转移。答案:B10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.海湾战争和科索沃战争中多国部队使用贫铀弹,使该地区居民白血病发病率明显增高,引起白血病发病率升高的主要原因是()A.辐射致癌B.化学致癌C.病毒致癌D.食物致癌思路解析:贫铀弹爆炸后会产生一定的辐射,引起生物体发生癌变,此种情况属于辐射致癌。答案:A2.致癌因子的作用是(

4、)A.造成细胞中遗传物质数量减少B.使细胞中有关蛋白质变性C.影响细胞中有关酶的活性D.影响细胞中有关基因表达思路解析:根据细胞癌变的原因来分析,癌变的根本原因是原癌基因被激活。答案:D3.癌症是癌细胞在机体内恶性增殖形成恶性肿瘤及其相关症状的一种疾病,下列关于癌症的叙述错误的是()A.对手术治疗的患者进行放疗和化疗是为了杀死残留的癌细胞B.癌细胞是由体内正常细胞的原癌基因发生突变导致产生的C.有人称,某种致癌药物的药效在95%以上,因而癌症的治疗并不困难D.由于癌细胞易分散和转移,所以手术治疗的患者仍有复

5、发的可能思路解析:据癌细胞的形成和特征来看,A、B、D是正确的;目前对癌症的治疗有一定的进展,但并无特效药。5用心爱心专心答案:C4.1951年,由黑人妇女海拉的宫颈癌细胞分裂建立的“海拉细胞系”,至今已有半个多世纪,它仍然在世界上许多实验室中广泛地传代使用,这说明了癌细胞()A.是细胞畸形分化的结果B.具有无限增殖的能力C.能进行无丝分裂D.能进行有丝分裂思路解析:从1951年到2010年已经56年的时间了,海拉的宫颈癌细胞还在分裂说明癌细胞具有无限增殖的特性。答案:B5.癌细胞与正常细胞相比,可能增加数

6、量最多的细胞器是()A.中心体B.高尔基体C.核糖体D.线粒体思路解析:中心体无论是不是癌细胞都只有一个,高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与分泌有关。线粒体为细胞提供能量,代谢旺盛的含量都很高。癌细胞由于不断分裂,染色体不断复制,蛋白质的合成量增加,核糖体的数量一定增加。答案:C6.目前治疗肿瘤患者采用的“化疗”,即使用化学药物抑制人体肿瘤细胞的DNA复制,这些肿瘤细胞就停留在()A.分裂前期B.分裂后期C.分裂中期D.分裂间期思路解析:化学药物抑制人体肿瘤细胞的DNA复制,而DNA复制

7、发生在分裂间期。答案:D7.阅读下列材料,完成(1)—(3)题。在对癌症的研究过程中,许许多多的科学家们付出了大量的努力。年仅30岁的劳斯(FPetonRous)研究一种鸡的肉瘤(恶性肿瘤生长在结缔组织中称为肉瘤,而生长在上皮组织中称为肿瘤),做了下面的实验:他把鸡肉瘤组织取出来磨成液体,用一种特别的“筛子”过滤,这种过滤装置连最小的细胞也通不过去。然后把滤液注射到健康的鸡体内,结果鸡很快长出了肉瘤。是什么导致鸡产生了肉瘤?(1)根据以上内容,推测劳斯当时提出了一个什么观点?________________

8、_______。(2)这个观点为以后细胞癌变的哪一种致癌因子的研究提供了证据___________________。(3)请你设计一个模拟实验,来研究某种具体的物理或化学因子是否有可能致癌。_____________________________________________________________________。思路解析:此题是实验题,通过劳斯的实验,培养学生实验设计的能力。答案:(1)肉瘤是由非

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