五年级作文写人“怪”老师500字.docx

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1、五年级作文写人“怪”老师_500字　　初三班有一位怪老师，这是众所周知的事。　　怪老师是我们的语文老师，姓李。　　某日夏午第三节课，老师正“眉飞色舞”，非常人所能及。并“满地喷水”。此时空气闷热，快要令人窒息，窗外很多知了也在瞎起哄：“知了，知了……”真不明白它们到底知道啥？　　老师发现情况不对，“同学们，这个题明白了没有？”他看到无人回答，大家都扒在桌子上，昏昏欲睡。于是乎眉毛跳动的频率更高了；脸也快速变色，堪比舞台上的闪光灯。我心想：“定时炸弹快爆炸了吧。”而同学们也一副“让暴风雨来得更猛烈些吧！

2、”的模样。　　约莫十多秒后，只见李老师恢复了常态，慢慢悠悠地说：“既然同学们不明白，那我就一直讲，反正放学后我是不急着回家吃饭的。”“啊？”同学们异口同声道，“明白了！”李老师狡黠一笑：“那我就随便喊几个人起来回答一下。”“不明白，请老师再讲一遍。”同学们立刻更正。　　李老师又继续“眉飞色舞”“满地喷水”了。同学们立刻精神抖擞，“全神贯注”认认真真听课。那天晚了十分钟放学，据他说是为了惩罚我们。　　那天的值日生一定很沾光——不用往地上洒水了呗！　　怪老师出招“整”我们，不过因此无人不敢认真听课；怪老师

3、经常用多媒体给我们放电影，但必须是有教育意义的；经常放音乐给我们听，前提是我们必须高效率高质量完成他布置的作业：如背诵，默写……　　怪老师的怪招，让同学们既对语文课感兴趣，又不敢对学习松松垮垮。　　你喜欢这样的怪老师吗？