最新Like和likes的用法.doc

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1、__________________________________________________Like用法口诀: like一词用法多,后面名词用复数;碰上动词ing,它的名字动名词; 前有Would后加to, 别忘动词用原形。“like”前与后-like的用法   like表示“喜欢”,我们在使用时要重点注意它的前前后后。    I.like前  like和其它行为动词一样,在肯定句中,主语是第一人称、第二人称以及第三人称复数时谓语动词一般现在时用原形,但第三人称单数时要加词尾-s,如:    Manypeoplelikescience.很多人喜欢科学。

2、    Myteacherlikesreadingbooks.我的老师喜欢读书。     但变为疑问句和否定句时要注意:    1.主语是第一人称(单数和复数)I、we、第二人称you以及第三人称复数they、LiPingandMary、thedesks等,变为疑问句和否定句时要借助助动词do,谓语动词不变。如:    Iliketabletennisverymuch.→Doyouliketabletennisverymuch.    Theylikeplayingbasketball.→Theydon’tlikeplayingbasketball.    2

3、.主语是第三人称单数时,变为疑问句和否定句时要借助助动词does,谓语动词改为原形。如:    Marylikespizza.→Marydoesn’tlikepizza.    Helikestoplaythepiano.→Doesheliketoplaythepiano?    II.like后    1.like后跟可数名词表示类别时,名词通常用复数形式,不用单数形式。如:    Marylikesdumplings.玛丽喜欢饺子。    2.like后跟不可数名词时,名词通常用原形。如:    Mikedoesn’tlikepizza.迈克不喜欢比撒饼。

4、    3.like后跟动词,要用-ing形式。    Iliketakingphotos.我喜欢照相。    4.like后跟动词,也可用todo形式。    Doyouliketoplaycomputergames?你喜欢玩电脑游戏吗?    注意:通常情况下用-ing形式和todo形式没有较大区别,可互相换用。但有时用-ing形式表示习惯性动作,而用todo形式表示具体的一次动作。一.动词like的用法1.主语+like+名词/代词,意为"喜欢某人或某物"。例如: Tom likes fish very much.汤姆非常喜欢鱼。   动词like用在一

5、般现在时的肯定句中作谓语,表示“喜欢、爱好”的意思,它的第三人称单数形式是likes,即:句子的主语是第三人称单数形式she,he,it的时候,动词用likes,其他的情况主语用like。例如:The boy likes ice cream very much. 这个男孩非常喜欢冰激淋。We like English very much. 我们非常喜欢英语。   . like表示“不喜欢”时的用法(也就是don'tlike和doesn'tlike)的用法:如果构成否定句需要用助动词don’t/ doesn’t来帮助构成。如果句子的主语是第三人称单数形式,需要用

6、助动词doesn’t+like来构成,其他的人称用助动词don’t+like构成。例如:I don’t like math. 我不喜欢数学。My brother doesn’t like swimming. 我的弟弟不喜欢游泳。变否定句:注意:变否定句要将and变or  ①Linda likes tea.  →Linda doesn't like tea.②Xiao Ming likes to eat fish. Xiao Ming doesn't like to eat fish.  在问句Do或Does中只能用like,表示询问某人“不喜欢…..”, 收集

7、于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________如果构成一般疑问句需要用助动词do/does来构成,在助动词的后面用动词原形like,一般疑问句的回答有肯定回答和否定回答。如果句子的主语是第三人称单数形式,在句子开头用助动词does,原来的likes变为like。例如:-Does he like apples? 他喜欢苹果吗?-Yes, he does.是的,他喜欢。  变一般疑问句:①He likes noodles. Does he like noodles?②She li

8、kes to play chess. 

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