最新《如今家乡山连山》教学设计.doc

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1、__________________________________________________《如今家乡山连山》教案授课年级：三年级教学目标：1.学唱歌曲《如今家乡山连山》，表达孩子们天真纯朴、活泼的性格和热爱家乡的思想感情；2.正确运用连音和断音的唱法唱好歌曲，能认识和运用歌曲中的力度记号-mf、mp；教学重点：用甜美的声音有表情地演唱歌曲《如今家乡山连山》。教学难点：歌曲中出现的大切分、顿音、力度记号等的运用。教学方法、讲授法、情境法、讨论法、练习法、欣赏法；教学用具：电子琴、教学光盘教学过程：一、组织教学（一）师生问好（二）发声练习：加入哈字注意：站姿以及气息的运用。（三）顿音的讲

2、授黑三角,小又小，唱得轻巧短又跳.收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________二、新课教学（一）导入：1.今天我们要学习的歌曲名字叫《如今家乡山连山》那么歌曲到底讲述了什么呢？2.齐读歌词3.读之后教师提问,妈妈说家乡没有山，而我却认为家乡山连山，为什么？4.多媒体展示谷垛的图片，让学生知道是个丰收年，丰收年应该是开心的。5.现在我们一起来听一首歌曲，感受一下丰收年的愉快心情。6.歌曲情绪欢快。（二）歌曲学习1.看歌曲画横线部分，跟琴演唱。2.跟琴教师教唱曲谱。3.解决歌曲难点部分。4.再次跟琴演唱曲谱

3、，注意难点部分。5.加入歌词的演唱。6.快速演唱。7.F调演唱歌曲。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________8.讲解歌曲中出现的力度记号。9.跟音乐完成整演唱两遍。三、拓展、表演1.听歌曲自己创编动作。2.跟教师一起表演歌曲。3.学生集体表演。4.学生上台表演。四、复习本课知识点。五、组织下课。安全保证体系文件1、安全方针22、安全目标23、健全安全生产制度，落实安全生产责任制和目标管理制度24、施工安全保证措施45、安全管理体系5全员安全保证体系框图：6收集于网络，如有侵权请联系管理员删除____

4、______________________________________________收集于网络，如有侵权请联系管理员删除