最新一、活动目的及意义.doc

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1、__________________________________________________八年2班“亲子阅读”活动计划一、活动目的及意义结合我校第六届读书节活动的开展，由学校读书活动的开展延续至学生、家庭的参与，使学生、家长从读书中受益，由读书引发思考，进而爱书，爱读书，读好书，为孩子们书香人生奠基。二、具体实施安排1、动员宣传阶段：利用班会课宣布本学期读书活动启动及目的、意义，下发《亲子阅读倡议书》。2、读书实施阶段：（1）经过前一阶段的动员筹备，做好充分的读书活动准备，活动按要求照计划进行

2、。（2）成立班级书库：开展献书、捐书活动。（3）向同学们推荐好书。（4）在班级开展读书沙龙活动；（5）家长动员会：将家庭阅读引入到热爱读书，榜样示范作用，共读书籍，享受读书。（6）提要求、订计划：每天一起读书不少于30分钟。（7）建议家长定期为孩子购买图书、奖励图书、建立家庭书屋、孩子的书架，营造学习环境。（8）班级评选“书香家园”。2018年3月收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________第六届读书节“亲子共读

3、卡”八年级2班2018年4月1．はじめまして。初次见面。2．どうぞよろしく。请多关照。3．よろしくお願（ねが）いします。请多关照。4．こちらこそよろしくお願（ねが）いします。也请您多关照。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________5．自己（じこ）紹介（しょうかい）いたします。我来自我介绍一下。6．これはわたしの名刺（めいし）です。这是我的名片。7．わたしは李（り）と申（もう）します。我姓李。8．山田（やまだ）さ

4、んでいらっしゃいますね。您是山田先生吧！9．私（わたし）は山田（やまだ）です。我是山田。10．あのかたはどなたですか。那位是谁？11．こちらは社長（しゃちょう）の松本（まつもと）です。这是我们总经理松本。12．彼（かれ）は中国人（ちゅうごくじん）ではありませんか。他不是中国人吗？13．彼（かれ）は中国人（ちゅうごくじん）ではありません。他不是中国人。14．彼（かれ）は日本人（にほんじん）です。他是日本人。15．あなたも日本人（にほんじん）ですか。你也是日本人吗？16．そうですか。是吗？17．はい。是的。

5、18．そうです。是那样的（是的）。19．いいえ。不对（不是）。20．そうではありません。不是那样的（不是）。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除