我国企业培训体系建立和完善对策探究

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1、我国企业培训体系建立和完善对策探究　　知识经济新形势下企业的竞争归根到底是人才的竞争，拥有完善人才培训体系的企业，可以把企业培训工作制度化和系统化，维持企业竞争优势。本论文对我国典型企业培训体系进行了实证研究，通过相关数据的支持，对培训体系建立与完善的问题与对策进行了分析，提出相关的建议，尝试丰富和扩展我国企业培训体系方面的研究。一、目前我国企业培训体系现状及存在的问题林枚认为我国企业员工培训目前存在的主要问题包括认识有误区，培训投入不够；计划不科学，执行程度打折扣；评估不到位，培训体系不健全等。因而主张首先立足业务战略构建企业员工培训体系，以及树立正确的

2、员工培训观念，制定科学的员工培训计划，认真落实员工培训计划，从而提高培训工作的水平和效益。刘展术认为建立体系对企业培训很重要，而且提出建立科学的培训体系，可以从以下几点出发：提升公司上下对培训重要性的认识；做好培训需求调查与评估；培训计划的确定与实施；做好培训效果的评估；根据效果评估结果，对培训体系和计划提出改进意见，此外，还应该根据新老员工的不同，随时对培训体系进行优化。由前人研究基础可知，我国企业在培训体系建立方面，目前还面临着瓶颈，具体而言：7我国企业培训体系建立和完善对策探究　　知识经济新形势下企业的竞争归根到底是人才的竞争，拥有完善人才培训体系的

3、企业，可以把企业培训工作制度化和系统化，维持企业竞争优势。本论文对我国典型企业培训体系进行了实证研究，通过相关数据的支持，对培训体系建立与完善的问题与对策进行了分析，提出相关的建议，尝试丰富和扩展我国企业培训体系方面的研究。一、目前我国企业培训体系现状及存在的问题林枚认为我国企业员工培训目前存在的主要问题包括认识有误区，培训投入不够；计划不科学，执行程度打折扣；评估不到位，培训体系不健全等。因而主张首先立足业务战略构建企业员工培训体系，以及树立正确的员工培训观念，制定科学的员工培训计划，认真落实员工培训计划，从而提高培训工作的水平和效益。刘展术认为建立体系

4、对企业培训很重要，而且提出建立科学的培训体系，可以从以下几点出发：提升公司上下对培训重要性的认识；做好培训需求调查与评估；培训计划的确定与实施；做好培训效果的评估；根据效果评估结果，对培训体系和计划提出改进意见，此外，还应该根据新老员工的不同，随时对培训体系进行优化。由前人研究基础可知，我国企业在培训体系建立方面，目前还面临着瓶颈，具体而言：7我国企业培训体系建立和完善对策探究　　知识经济新形势下企业的竞争归根到底是人才的竞争，拥有完善人才培训体系的企业，可以把企业培训工作制度化和系统化，维持企业竞争优势。本论文对我国典型企业培训体系进行了实证研究，通过相

5、关数据的支持，对培训体系建立与完善的问题与对策进行了分析，提出相关的建议，尝试丰富和扩展我国企业培训体系方面的研究。一、目前我国企业培训体系现状及存在的问题林枚认为我国企业员工培训目前存在的主要问题包括认识有误区，培训投入不够；计划不科学，执行程度打折扣；评估不到位，培训体系不健全等。因而主张首先立足业务战略构建企业员工培训体系，以及树立正确的员工培训观念，制定科学的员工培训计划，认真落实员工培训计划，从而提高培训工作的水平和效益。刘展术认为建立体系对企业培训很重要，而且提出建立科学的培训体系，可以从以下几点出发：提升公司上下对培训重要性的认识；做好培训需

6、求调查与评估；培训计划的确定与实施；做好培训效果的评估；根据效果评估结果，对培训体系和计划提出改进意见，此外，还应该根据新老员工的不同，随时对培训体系进行优化。由前人研究基础可知，我国企业在培训体系建立方面，目前还面临着瓶颈，具体而言：7（1）培训设计和策划环节，有利于培训体系建立的宏观环境不健全。同德国等发达国家相比，我国的特殊国情决定了企业发展和人才培养需要结合实际情况，目前我国有利于企业培训创新、技术经济相结合的的好机制还未完全建立起来，企业还未成为创新的真正主体。（2）培训提供过程中，产学研结合并促进培训成果有效转化需要进一步加强。纵观美日俄德等发

7、达国家企业培训体系的建立历程，都离不开产学研的结合，我国企业也在这方面也许多探索和尝试，并取得了一定的成果，但是仍然需要进一步加强。（3）高科技园区的孵化器优势未得到充分利用。我国中小企业也是经济发展不可缺少的主力，众多高新技术开发区和科技园区的建立，都证明了国家和政府对中小企业发展的重视，然而企业还没有充分利用这些集聚区的孵化优势，在不断建立和改进自身的人才培养机制过程中，高科技园区的孵化作用还未完全发挥。（4）培训体系不健全，缺乏系统性和规划的科学性，企业创新力量依然薄弱，人才缺乏，科技投入低。市场机制配置资源的基础性作用，没有得到充分发挥，企业教育培

8、训的方法也过于单一，使得培训效果不理想，培训成果转化率也不高，因此