最新大班音乐活动《国旗多美丽》.doc

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1、__________________________________________________活动内容：歌曲——国旗多美丽（大上）指导要点:1、引导幼儿观察图片，并提炼相关的歌词及顺序。2、感受乐曲的情感，并注意歌曲中重音和延长音的运用，教师注意歌唱技巧为歌曲的情感服务。3、教师在活动设计中使用动作预先提示的策略，即用教师的动作的预先提示，帮助幼儿了解下一句歌词应该唱什么。动作的提示主要体现在一是动作节奏的提前半拍，二是在动作的气息连贯上有提前的准备。活动目标：1、理解歌词的含义和情感并学会唱出进行曲

2、风格二四拍强弱感觉。2、能通过动作先行的方法记忆歌词。3、在仰视国旗演唱时，体验庄严、自豪的激动心情。活动准备：一面国旗、图片活动过程：一、复习歌曲《爷爷为我打月饼》重点唱好休止符部分。二、熟悉旋律，理解歌词内容。1、教师出示国旗，引导幼儿在观察的基础上念出歌词。可以结合幼儿周一升国旗的经验进行讨论。注意激发幼儿庄严、自豪与激动的情感。2、教师一边用较慢速度演唱歌曲，一边做动作，帮助幼儿熟悉歌词。3、记忆歌词内容幼儿借助动作回忆、记忆歌词，能将歌词与动作匹配。三、学习歌曲。1、幼儿在教师带领下跟随琴声念歌词

3、，教师用动作给予提示。注意音乐节奏、动作与歌词的一致。2、幼儿尝试演唱进行曲风格的歌曲。通过简单的讨论，帮助幼儿理解进行曲雄壮有力的风格。3、师生共同演唱。4、边用雄壮有力的动作表演，边进行演唱。5、全体幼儿面向国旗，散点站立，表演动作并演唱。激发幼儿进一步表达庄严、自豪与激动的心情。四、分组表演唱。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________收集于网络，如有侵权请联系管理员删除___________________

4、_______________________________心理健康培训心得体会 带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待与责任，我有幸参加了心理健康的培训，不仅有理论的学习，充实我们的大脑，同时还深入教育教学第一线参观学习和调研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了较大程度的提升，真是感受颇深，受益匪浅。  感受一：认识心理健康重要，促发展。  通过本次的学习，我认识到了教师心理健康的重要性。我认为，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健

5、全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。  感受二：提高自身素质，助成长  通过培训，自身有了提高。我对心理调适的技能，提供维护心理健康和提高心理素质的方法有了一定的了解；通过

6、对个别典型的案例的分析学习，对认识与识别心理异常现象收集于网络，如有侵权请联系管理员删除