浙江省2007年10月高等教育自学考试 护理管理学试题 课程代码03006

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1、浙江省2007年10月高等教育自学考试护理管理学试题课程代码：03006一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.韦伯是哪个阶段的代表人物？()A.传统管理阶段B.科学管理阶段C.近代管理阶段D.现代管理阶段2.控制护理质量的主要理论依据是()A.人本原理B.动力原理C.反馈原理D.效益原理3.病房管理属于()A.人员管理B.质量管理C.设备管理D.综合管理4.病房护理管理实行()A.护理部主任负责制B.护士长负责制C.主任护师负责制D.护师负责制5.在病房护理人员

2、编制规定的护士数中包括护理员。护士与护理员之比为()A.3∶1B.4∶1C.5∶1D.6∶16.责任护士每人分管床位一般为()A.6-8张B.8-12张C.12-15张D.15-18张7.护士长总查对医嘱()A.每日一次B.每周一次C.每月一次D.每季一次8.根据交接班制度，接班者应提前多少时间到科室？()A.60分钟B.45分钟C.30分钟D.15分钟03006#护理管理学试题　第5页共5页9.对三级护理的病人，每日应测量体温、脉搏、呼吸几次？()A.4次B.3次C.2次D.1次10.根据病人管理制度，在24小时内，病人的睡眠和休息时间应不少于()A.6小时B.8小时C.10小时D.1

3、2小时11.护理管理的核心是()A.质量管理B.技术管理C.经济管理D.物资管理12.评价护理人员素质、护理服务行为和护理服务质量属于()A.要素质量评价B.环节质量评价C.终末质量评价D.基础质量评价13.根据急诊室护理管理质量标准，抢救药品、器材完好率应达到()A.100%B.95%C.90%D.85%14.下列哪项不属于常用抢救技术？()A.给氧B.口腔护理C.静脉输液D.骨折固定15.护理常规可分为几种？()A.两种B.三种C.四种D.五种16.各种护理查房记录归档时，应归属于()A.行政档案B.业务档案C.技术档案D.医疗档案17.下列哪项不属于人才管理工作的基本要求？()A.

4、科学化B.现代化C.合理化D.标准化18.在护理人才应具备的各项基本要素中，最重要的是()A.见识才能B.学问知识C.道德修养D.体质素质03006#护理管理学试题　第5页共5页19.对毕业后5年以上护士培训的方法是()A.科室轮转B.以老带新C.晨会提问D.以自学为主20.目的在于发现新知识、探求新事物的研究属于()A.基础研究B.应用研究C.发展研究D.技术研究21.推动医学知识和技术发展、促进知识更新的一个关键因素是()A.政治制度B.经济制度C.科学研究D.道德水平22.负责领导护理科研的是()A.医院院长B.护理部主任C.科护士长D.护士长23.医学科研常用的、而且是重要的方法

5、是()A.动物实验B.观察C.模拟D.思维24.多少张床位以上的综合性医院才能作为教学医院？()A.200张B.300张C.400张D.500张25.将若干个床边监护仪的监护内容，通过电缆集中到中心台，进行集中显示和监护，这就形成了()A.自动监护仪B.中心监护仪C.床边监护仪D.便携式监护仪二、多项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.现代管理阶段的特点有()A.注意劳动生产效率的研究B.重视劳动生产效果的研究C.重视对人的研究D.研究劳动生产过程E.重视现代科

6、技成果在管理中的运用03006#护理管理学试题　第5页共5页27.查对制度包括()A.门诊病人查对制度B.手术病人查对制度C.饮食查对制度D.供应室查对制度E.输血查对制度28.关于护理质量标准化的意义，下列哪些是错误的？()A.标准化是实行科学管理的目的B.是实施护理活动的重要技术手段C.是护理质量管理的基础工作D.是护理管理的关键E.是发现新知识、探求新事物的重要方法29.“质”，指素质，包括()A.性格B.兴趣C.智力D.风度E.天资30.下列哪些是统计学设计原则？()A.观察B.实验C.对照D.重复E.随机化三、填空题(本大题共8小题，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正

7、确答案。错填、不填均无分。31.霍桑试验证明了生产率的提高主要取决于职工的___________，取决于职工的___________和___________以及企业中___________。32.现代高效管理必须在整体规划下明确分工，在分工的基础上进行有效的___________。33.管理过程的各个职能，都是围绕实现共同的___________而构成的有机整体，这就是管理职能的___________。34.对管理中难以测量或不可捉