数据恢复实训报告

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1、xxxxxxx学生实习（实训）总结报告学院:xxxxxxxxxxxxxxxxxx专业班级:_xxxxxxxxxx_学生姓名:____xxxxxxxxx_____学号:xxxxxxxxxx_实习(实训)地点:___xxxxx__________________报告题目:__xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx______________报告日期：xxx年xxx月xxx日指导教师评语:______________________________________________________________________________________

2、____________________________________________________________________________________________________________成绩（五级记分制）:_____________指导教师（签字）:_____________________xxxxxxxxxxxxx实习（实训）任务书设计题目：数据恢复技术应用学生姓名xxxxx课程名称xxxxx专业班级xxxxx地点xxxxx起止时间xxxxx设计内容及要求数据恢复是在系统数据丢失或其他诸多原因而导致的灾难后，快速进行数据恢

3、复，以保障系统正常运行的常用手段。通过该综合训练，使学生了解数据恢复的重要性，并认识到电磁泄漏现象引起的数据恢复，硬件损坏、文件的删除等实现数据恢复的内容。要求：理解数据备份的重要性，以及磁盘数据恢复的原理，认识数据恢复技术对信息安全的影响。能够使用数据恢复软件EasyRecovery进行文件恢复。提高要求：能够对磁盘数据进行彻底清除。设计参数1、掌握EasyRecovery的应用；2、理解磁盘分区的原理及特征；3、设计利用EasyRecovery或手动方法进行数据恢复的解决方案。进度要求12月19－20日：了解设计任务、掌握磁盘分区特征、熟悉工具软件；

4、12月21－28日：数据恢复的实施；12月29－30日：撰写综合训练总结报告，作品检查、提交、答辩。参考资料[1]吴灏．《网络攻防技术》[M]．北京：机械工业出版社，2009．[2]胡建伟.《网络安全与保密》[M].西安电子科技大学出版社，2006.[3]牛少彰，江为强.《网络的攻击于防范——理论与实践》[M].北京：北京邮电大学出版社，2006.[4]蒋朝惠.《信息安全综合实验》[M].北京：中国铁道出版社，2010.[5]蒋朝惠.《信息安全原理与技术》[M].北京：中国铁道出版社，2009.其它说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审

5、批后交院系办备案，一份由负责教师留用。２.若填写内容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。系主任：指导教师：xxxxx年月日xxxxxxxx前言随着计算机技术的发展，同时硬盘由于其容量大价格便宜也成为人们存储数据的主要设备。然而由于种种原因，硬盘的数据可能会被损坏，这也给个人和社会带来很大的损失。因此，数据损坏后的数据恢复显得非常重要。虽然在数据恢复领域有很多的厂商已经有比较成熟的技术。然而对于并不了解硬盘原理普通人来说，如果试图恢复数据，但又无法采用很好的方法，选择正确的工具，就很难很好的恢复数据。然而不管用什

6、么方法进行数据恢复，都不能保证100%的能成功，所以在使用电脑时，我们应该注意数据备份工作。本文分析了硬盘的有关内部结构与文件存储系统以及硬盘数据损坏的有关原因，然后介绍如何使用数据恢复软件EasyRecovery进行文件恢复。IIxxxxxxxx目录前言I1设计内容及要求11.1实训内容11.2实训要求12数据恢复原理23数据恢复常见实例43.1主引导区的恢复43.2分区表破坏修复53.3DBR修复53.4文件删除后的修复63.5因病毒侵害而导致的文件丢失63.6利用EasyRecovery恢复丢失文件74总结14致谢15参考文献16IIxxxxxxx

7、x1设计内容及要求硬盘数据丢失对于硬盘来说，仅仅就是硬盘上的某些地方的磁性消失。硬盘数据的丢失的原因本来就有很多种，可能因为人的误操作而丢失，也可能是因为病毒的入侵而破坏数据。并且数据丢失的程度与情况也不尽相同。可能是文件数据的丢失，可能是文件分配（FAT）表丢失，也可能硬盘的分区表等重要信息丢失。所以，硬盘数据丢失本身就是一个非常复杂的问题。要恢复硬盘的数据首先就是要分析硬盘的结构，分析数据丢失的情况。只有彻底分析硬盘数据丢失的原因才能更好的采取下一步的行动。同时，由于硬盘可能的数据丢失的情况的复杂性，这也使得数据恢复的方法的多样性。对于不同的情况，必

8、须采用不同的方法，才会有更好的效果。1.1实训内容数据恢复是在系统数据丢失或其他