初一作文叙事黑板留下的记忆750字.docx

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1、初一作文叙事黑板留下的记忆_750字　　黑板上的这段记忆一直融在咖啡里，也许再次品尝它时，才会发现原来再品尝第二口时，过去在记忆中的不理解全会变得清晰起来。　　每当我拿起这样的咖啡走进写满字的黑板走廊里时，我顿时发现黑板上画着许多关于我的故事，然而故事的主角并不是我，而是„„　　“上课，同学们好!”“老师好!”又是在学校的一天。老师依旧像往常一样给我们上课，黑板上密密麻麻的字让我眼花缭乱，老师的节奏仍然那么快，而我的节奏总是慢上一两拍，由于差的太多，于是我走神了。我盯着黑板发呆，脑子里想如果黑板能„„　　“这位同学，请你回答一下这个问题。”教师里依旧还有人在窃窃私语，可声音越来越小

2、。突然一只手拍了我一下，可我并没有理睬，还看着黑板幻想着。后面的人终于忍不住了，小声对我说：“快站起来，老师问你问题呢!”二话没说我就站了起来。老师再次对我说：“好吧!请你回答一下这个问题。上黑板上来。”教师里只剩下同学们的呼气声和老师刚才的说话的余音。我原地大概站了十秒后，周围的同学用鄙夷的眼神看着我，仿佛在说“瞧瞧，你不行了吧!”我愈来愈着急，汗一颗一颗的冒了出来。我　　20XX年执业医师考试指导临床执业医师口腔执业医师中医执业医师医科大考查课试题　　犹豫着回答“选A。”“再给你次机会。”“那选C。”“再给你次机会，看这次对不对了，把过程写在黑板上。”由于其中间隔了五分钟，在记

3、忆的咖啡中我品到了知识的味道。我迅速的把我热为正确的答案与过程完完整整的写了出来。“这次终于对了!”老师带着微笑说。这时我感觉全身不自在。　　下课后我思考着这个问题：“为什么老师这次给我那么多次机会呢?”就在我想的入神时，坐在我后面的同学说：“你知道刚才多危险吗?老师看你答错题时有多着急吗?”顿时我茅塞顿开：原来老师一直觉得我是个好学生。但这次令他失望了，可老师不想让我站着，于是他让我把错误写在黑板上，让我永远记住它。因为他给了我三次机会。　　记忆犹如一杯香醇的咖啡在我的嘴里回味。有时它很香甜，有时它很苦涩，记忆的咖啡总给我带来许多快乐，因为它让我过去那美好的日子。　　我爱那些记忆

4、，尽管它有些不美好，有些让曾经的我不开心，但现如今回忆起来去满满的幸福。