网络环境下广东省大学生信息素质现状实证研究

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1、网络环境下广东省大学生信息素质现状实证研究　　[摘要]在网络化、信息化的时代，信息素质是大学生素质教育的一个重要组成部分，是大学生适应社会发展的必备技能，加强信息素质教育对提高大学生在网络信息化社会的生存能力具有重要意义。通过随机问卷调查，对广东省十一所高校在校本科生的信息素质状况进行了调查统计，对如何培养大学生信息素质问题提出了见解和对策。[关键词]网络环境；信息素质；信息素质教育；实证分析[中图分类号]G254.97[文献标志码]B[文章编号]1005-6041（2013）03-0019-051研究背景在当今社会，互联网正在成为人们一种新的生产和生活方式。中

2、国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第29次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2012年12月底，中国网民达到5.13亿，约有4.07亿人经常使用搜索引擎查询各类信息，约4.15亿人经常利用即时通信工具进行沟通交流[1]。根据中国出版科学研究院201212年发布的“第八次全国国民阅读调查报告”显示，2011年我国18周岁～70周岁国民上网率为54.9]%[2]。如果说10年前互联网上的主角是网页和信息，那么在信息技术迅猛发展的今天，互联网上的主角已经是一个个活生生的人。越来越多的人通过互联网获取信息、丰富知识、交流沟通，而大学生则是其中的主要组成部分。

3、然而，网络是把“双刃剑”，网络中的不良信息，同样会对生活阅历浅，世界观、人生观、价值观尚未完全成熟，还缺乏一定辨别是非能力的大学生产生误导，对他们的道德标准和价值观念也会产生一定的不良影响。因此，面对网络文化对信息素质教育的全方位冲击和挑战，如何加强大学生信息素质教育，培养大学生在网络环境下对信息的选择和判断能力，引导大学生正确利用网络信息资源，促进大学生整体素质的提高，显得尤为重要。为了更好地了解广东省大学生网络环境下信息素质的现状，掌握大学生网络信息素质现状的第一手资料，进一步探讨网络在大学生学习、生活中作用和影响，更好地为高校开展大学生网络信息素质教育提供

4、相关依据，笔者于2010年1月至2010年6月对广东省大学生信息素质现状进行了调查，并针对大学生的信息素质现状进行了分析，企望能为科学实施大学生信息素质教育提供参考。2研究设计2.1调查方法及问卷设计12本次调查采用问卷调查法。先利用德尔菲专家调查法，建立了大学生信息素质评价指标体系，信息素质评价指标体系包含了信息意识、信息获取、信息评价、信息利用与创新和信息道德5个准则层，准则层共包含12个指标层和39条描述性指标，并根据这39条描述性指标，编制了17个问题制成问卷。为了保证问卷的可靠性和有效性，在进行正式问卷调查之前，先进行了预测，通过指标体系在问卷测试中的

5、应用，收集反馈信息，检验构建的信息素质评估指标体系的可行性以及科学性，并根据反馈情况对指标体系做出针对性的修改、定稿。2.2调查对象与样本情况本次调查于2011年1月至6月在广东省部分高校展开，调查对象为在校大学生。问卷调查采取分层抽样与简单随机抽样相结合的方法，选取广东省十多所不同层次且具有一定代表性的院校作为调查单位，并在每所调查单位分别按一定比例在2.3调查问卷的发放与回收3调查结果统计分析3.1广东省大学生信息素质现状分析3.1.112有一定的信息意识，但仍需全面提高。从图1可知，大学生对信息在当今社会所发挥的作用持肯定的态度，学生对信息的重要性已有充分

6、认识。有71]%的学生能够认识到信息在日常生活和学习中的重要性；52]%的学生认为自己遇到问题时能够有意识地通过寻求信息来解决。调查结果表明，绝大多数学生都能够认识到信息的重要性，但在遇到问题的时候，仍有相当一部分学生缺乏利用信息来解决问题的意识。对于“能否主动寻求信息来解决问题”，这个能力。信息意识是信息素质的前提条件，没有信息意识，没有对信息具有足够的敏感性，就没法充分认识到信息的重要价值和影响。这些数据说明受访学生已经具备了一定的信息意识，但还需进一步提升。3.1.2信息获取能力不强。由图2可知，大学生获取信息的途径是以网络搜索引擎为主，61]%的学生选择

7、了“熟练”，而其它如图书馆的相关检索系统、电子资源和数据库及CNKI的各项检索功能则使用的较少，说明大学生对图书馆资源的利用率不高，或者不习惯使用图书馆电子资源来获取信息。另外，现在的网络搜索引擎都设有“高级检索”选项，这是一种多条件检索的方式，可以比较精确地确定检索范围，实现较高的查全率。调查结果表明，只有17%的学生能够熟练使用搜索引擎中的高级检索，大多数选择一般，小部分学生从没使用过。这表明大学生对于网络获取资源的能力不容乐观，还有待进一步加强。3.1.312信息评价能力欠缺。在现代社会中，网络的便捷性及其富含的大量信息无疑将使其成为我们获取信息的主要方式

8、。然而网络上的信息资源质