最新旅游攻略.doc

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1、__________________________________________________4月17日-海口出发至湖南长沙机票：8:55分-11:00560元不包80元保险燃油机场下车打的至-7天连锁(三湘市场店），行程约27公里；房间价格：158元双标下午-长沙太平街，打的约15元左右第一天行程：世界之窗；打的约22月左右，乘车路线，游玩一上午，门票：160元；长沙特色菜：土家扣肉、剁椒鱼头、糖粑粑第二天：长沙出发至张家界深圳北-长沙南3个小时半左右4月14日海口-深圳机票6:50-8:15分，632不包燃油保险吃过中饭，前往世界之窗一、罗湖口岸:位于深圳罗湖区深圳火车站南侧，

2、通关时间为(06:30-00:00) 为中国客流量最大的出入境陆路口岸，也是最方便的的出境口岸，有铁路连接，京九线就由此而过，对于乘火车，乘飞机抵达深圳过境香港的客人是最方便的选择(从深圳机场乘地铁或者巴士往该关口的交通，已在《出行港澳之小交通-深圳机场》中介绍过，从广州火车东站往香港的直通火车的交通，也已在《出行港澳之小交通-广州火车站》中详细介绍过)。交通的便捷也意味着人流的众多。 罗湖口岸也是中国第一个开通“港澳旅客出入境自助查验通道”，如果持香港旅游个人签注或者商务签注的客人，第一次过境录入信息后，以后过境非常的方便快捷。 从罗湖过境乘电气化火车(东铁)往香港市区，有三个地点可以

3、转乘地铁:旺角、九龙塘、尖东，建议在九龙塘转乘，因为其他两个车站离地铁步行较远，特别是尖东车站转地铁，要步行很长一段路。 如果从香港回来想带免税化妆品、护肤品什么的，请在香港关口这边购买，深圳这边收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________免税店只有香烟，洋酒、巧克力等商品。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________收集于网络，如有侵权请联系管理员删除___________________________

4、_______________________西师版数学五年级下册教案第一单元分数分数的意义（一）【教学内容】   教科书第1~2页的例1以及相关的练习。【教学目标】1理解分数的意义和单位“1”的含义，知道分母、分子的含义和分数各部分的名称，知道生活中分数的广泛用途，会用分数解决生活中的简单问题。2培养学生的分析能力和归纳概括能力。【教学过程】一、复习引入师：中秋节到了，小华家买了很多月饼，分月饼的任务当然就落到小华的身上了。你看，小华一会儿就把这几块月饼分好了。你能用分数分别表示这些月饼的阴影部分占一个月饼的几分之几吗？二、教学新课1教学例1，理解单位“1”收集于网络，如有侵权请

5、联系管理员删除__________________________________________________师：第二天，小华的爸爸又买回一盒月饼共8个，并且提出了一个新的分月饼的要求。黑板画图演示：爸爸对小华说：小华，你把这8个月饼平均分给4个人吧。师：同学们，你们能用小圆代替月饼，帮小华分一分吗？等学生分好后，抽一个学生分的小圆展示。师：这时，小华的爸爸又提出了问题。演示：爸爸对小华说：每个人得的月饼是这8个月饼的几分之几呢？引导学生理解把8个月饼平均分成了4份，每份是这8个月饼的14。师：老师也有个问题，刚才小华分出了1个月饼的1/4，这儿又分出了8个月饼的1/4，同学们看一看

6、，这两个1/4表示的月饼数量一样吗？引导学生理解两个1/4代表的数量不一样。师：为什么会出现这种现象呢？引导学生说出前一个1/4是1个月饼的1/4，而后一个1/4是8个月饼的1/4。师：前一个1/4是以1个月饼为一个整体来平均分的，而后一个1/4是以8个月饼为一个整体来平均分的。平均分的整体不一样，对分出来的每份数量有影响吗？让学生意识到，整体“1”的变化对每份的数量是有影响的。以1个月饼为整体“1”，每份就是1/4个月饼；以8个月饼为整体“1”，每份就是2个月饼。师：像这样把许多物体组成的一个整体来平均分的分数还很多，请同学们看一看下面这幅图。出示第2页的熊猫图。师：这里是把多少只熊猫

7、看作一个整体？平均分成了几份？每份是这个整体的几分之几？请分一分，并填空。引导学生观察单元主题图，要求学生说一说图中的每个分数分别是以什么作为一个整体来平均分的。师：通过上面的研究，同学们有什么发现？引导学生说出这些分数都是以许多物体组成的一个整体来平均分的。师：像这样由一个物体或许多物体组成的一个整体，通常我们把它叫做单位“1”。板书单位“1”的含义。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除