最新肠内营养的输注方式资料.doc

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1、n肠内营养的输注方式n﹙1﹚一次性输注：n指每日数次，每次定时将配置的营养液置于注射器（大于=50ml)中，缓慢推注入鼻饲管(推注速度小于=30ml/min),每次250—400ml,每日4—6次,进行喂养的方法。n﹙2﹚连续性泵输注：n将肠内营养液置于营养袋或瓶中，将硅胶管嵌入输注泵内，在泵的动力下连续输注，一般每天可连续输入16—24小时。 n适用胃肠功能较差或肠内置管的患者使用中考语文知识模块记叙文阅读：[记叙文考点]1、记叙的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。六个要素不一

2、定在记叙文中都出现。2、记叙的顺序（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，结构层次分明，读起来脉络清楚、印象深刻。（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，首尾呼应，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。题型：一是分辨文章记叙的顺序类型；二是思考文章为什么要运用这样的顺序。如：第（5）（6）两段在文中的记叙顺序是__________；其主要内容是：

3、_________；作用是_______.【徐汇区一模23】3、记叙文的人称：（1）第一人称：以“我”的口吻或者角度展开记叙。第一人称的“我”有时是作者本人，有时是作品中的一个角色，即经过艺术加工的“我”。经过了虚构，就不是作者本人；把生活的真实的我记录下来，这就是作者本人。作用：便于直抒胸臆，读来有亲切感和真实感。（2）第三人称：以第三者的地位叙述文章中的人物、事件、场景等。作用：不受空间和时间的限制，能够从多方面自由叙述，具有客观性。（3）注意：有的文章中运用了第二人称代词，一般多是出现在用

4、第一人称或第三人称的叙述里，实际上仍是站在第一人称或是第三人称的角度写的。作用：可以增强文章的抒情性和亲切感，便于感情的交流。4、记叙的线索：线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。答题套路：如：文章以“……”线索，中间串写了“……”、“……

5、”几件事，组成一种“