最新避雷引下线和变配电室接地干线敷设检验批质量验收记录表-防雷引下线060702.doc

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1、避雷引下线和变配电室接地干线敷设检验批质量验收记录表GB50303-2002（Ⅰ）防雷引下线060702单位（子单位）工程名称分部（子分部）工程名称验收部位施工单位项目经理分包单位分包项目经理施工执行标准名称及编号施工质量验收规范规定施工单位检查评定记录监理(建设)单位验收记录主控项目1引下线的敷设、明敷引下线焊接处的防腐第25.1.1条2利用金属构件、金属管道作接地线时与接地干线的连接第25.1.3条一般项目1钢制接地线的连接和材料规格、尺寸第25.2.1条2明敷接地引下线支持件的设置第25.2.2条3接地线穿越墙壁、楼板

2、和地坪处的保护第25.2.3条4幕墙金属框架和建筑物金属门窗与接地干线的连接第25.2.7条施工单位检查评定结果专业工长（施工员）施工班组长项目专业质量检查员：年月日监理（建设）单位验收结论监理工程师：（建设单位项目专业技术负责人）年月日3-4岁1、动作能力三岁儿童手部小肌肉的发展较迟，大肌肉的发展较快，2、语言能力三到四岁，儿童的语言发展能力很强。基本上能明白成人的指示；能以简单的语言来表达感觉和需要。但，他们的言语器官尚未得到充分发展，发音不清、词汇贫乏等仍然存在。3、注意的发展３-４岁幼儿能逐渐地根据父母的指示或要求，

3、有意识地去注意观察事物。幼儿注意的水平和能力在逐渐发展和提高，然而，注意的无意性、不稳定性仍是这个时期的主要特点。3岁集中注意的时间可达3-5分钟，4岁10分钟。4、情感、意志和个性方面的发展。情绪很不稳定，易受外界影响。常有害怕和焦虑的感觉，需要从成人方面得到安全感。会开始做一些讨成人赞赏的行为。部分儿童可能仍处于“自我中心”的状态，常有对抗性的行为，需要成人的辅导。4-5岁1、动作能力4-5岁幼儿动作更灵活有条理，好动是这一年龄阶段地突出特点，他们能掌握多种动作技能，且比较协调，小肌肉不断发展。2、语言能力4-5岁幼儿是

4、词汇大量积累阶段，能依靠自己的具体生活经验理解成人的语言。3、思维的发展该阶段的幼儿可以依靠头脑中的表象进行某些思维。已能在概括水平上指出某一些实物的比较突出的特征，特别是功用上的特征。例如，问：“什么是马？”答：“马是拉车的。”其思维加工材料仍以图形为主、但符号加工得到较大发展。4、注意的发展