学校安全工作管理岗位职责.doc

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1、7学校安全工作管理岗位职责为进一步深化学校安全教育与管理,有效落实安全工作责任制,确保学校安全管理职责明确、责任到人,推进学校安全管理工作的规范化、制度化,在原来《教职工岗位职责》的基础上,修定《安全工作管理岗位职责》,请各处室部门,认真贯彻执行。一、学校领导安全工作职责学校校长是安全工作第一责任人,对其职责范围的学校安全工作负全面责任。其主要职责是:1、领导学校安全工作。把学校安全工作纳入学校发展总体规划,列入部门工作重要议事日程。2、掌握学校安全工作总体情况和存在的主要问题,督促职能部门制定相应措施,落实各项工作。3、协调解决影响学校安全工作的重大问题

2、,创造保证学校安全工作正常有序开展的基础条件。4、组织协调重大学校安全事故的抢救、善后工作,协助有关部门对重大责任事故进行责任追究。5、副校长是分管业务范围内安全工作的具体责任人,配合校长贯彻落实、指导督促全校安全工作,承担所分管业务范围内安全工作责任;掌握和处理职责范围安全工作情况及问题,做好监控和整改工作;重要问题及时有效处置并报告。6、分管学校安全工作的副校长是学校安全工作的主要负责人,具体负责学校安全管理工作的组织协调,指导、监督、检查学校及各部门、岗位落实安全生产相关法律法规、制度、措施及岗位职责;组织开展学校安全隐患的排查整治;协调和落实校园周

3、边治安秩序的整治和其他相关工作。77二、行政值班干部安全工作职责行政干部值班是学校常规管理工作的重要组成部分,对维持学校正常的教育教学秩序,创造良好的教育教学环境将起到非常关键的作用。为确保行政干部值班工作更加完善,特作如下规定:1、早自习检查班主任、任课教师到岗情况,加强对卫生督查,并检查学生迟到情况。2、下午要在课前10分钟到岗,维持校园秩序并检查学生迟到情况。3、要及时做好中午、傍晚离岗时,与巡防人员的交接工作。4、要定期不定期地巡查校内安全情况,对师生的不安全行为和校园安全隐患要及时制止、排除,突出问题要及时通报领导或有关处室。5、负责突发事件的应

4、对处理工作,并及时汇报。三、安全主任工作职责(一)安全主任工作职责1、在分管校长领导下,全面负责学校治安保卫工作。负责保卫科工作计划和总结的拟写。2、负责防盗、防火、防其它灾害事故工作的检查、宣传、教育、防范工作。负责门卫、自行车管理员的管理、检查、督促工作。3、及时处理社会闲散人员窜入校内寻衅滋事,确保学校有一个安全、稳定的教学环境。安排好节假日的值班护校及夜间值班工作。4、负责社会治安保卫的对外联络工作,协助公安机关查破与学校有关的案件。5、协同教务处做好违纪学生的教育、处理工作。6、负责学校重大活动的安全保卫工作,负责意外事故的处置、处理工作。(二)

5、安全工作人员安全工作职责771、保卫人员坚守岗位,忠于职守,上班时间均在值班岗位(南大门值班室1人;校内1人)。2、督促门卫对外来人员进行登记,严禁闲杂人员进校,对进出校园的可疑人员要认真盘问,发现疑点要及时报告。3、配合门卫制止大门口摊贩占道摆摊设点;制止任何单位或个人在大门两侧及围墙张贴告示,一经发现及时清除;门前禁止停车,对进入校门的机动车辆要求在指定位置停放,严禁进入教学区。4、校园内遇突发事件应及时赶到现场进行处理。5、负责定期对学校消防器材查验管理,负责消防工作。四、教务处安全工作职责1、制定落实《安全教育工作条例》。负责落实学校教学规范,切实

6、减轻学生过重学业负担,负责教育和监督教职工严格遵守职业道德和工作纪律,不得侮辱、殴打、体罚(或变相体罚)学生。2、督促检查教师组织的室外教学活动安全状况,完善、规范、落实微机室、实验室、电教室等的安全工作规程,落实实验室中易燃、易爆、有毒物品的专人管理工作。3、负责对学生课外活动、教室内外、寝室内外、运动场所的活动进行安全监督;负责学校组织的各种集会和活动的安全防范工作,及时处理在师生中出现的不安全行为和安全隐患。4、负责师生安全教育,负责指导、督促班主任加强对学生思想品德、法纪和安全教育,落实安全检查制度和不安全行为的处理。  五、总务处安全工作职责77

7、1、负责制定、完善、落实学生食堂安全职责,督促食堂、校内超市从业人员和学校医务人员依法、依规办事。2、负责校舍、楼道(梯)、食堂、厕所、课外活动场所、体育设施等硬件设施的安全隐患检查、排除。3、负责生公寓内外设施的安全。4、负责师生的用水、用电安全管理,对有安全隐患的水电设施及时排除。六、大队部安全工作职责1、利用国旗下讲话、广播站、橱窗等形式加强对学生的安全教育。2、及时处理在住校生中出现的不安全隐患。七、班主任安全工作职责班主任是班级安全工作第一责任人,对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。1、及时传达学校和上级有关安全的文件精神

8、及相关要求,经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作,发挥班级

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