教科版小学科学第一单元浮力练习题.doc

《教科版小学科学第一单元浮力练习题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、__________________________________________________教科版小学科学第一单元浮力练习题1.在重量相同的情况下，体积大的物体在水中容易，体积小的物体就容易。2.在体积相同的情况下，重的物体在水中容易，轻的物体容易。3.物体在水中的沉浮重要与有关。4.钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于。5.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力越。6.物体受到浮力重力时会上浮；浮在水面上的物体，浮力重力；沉在水底的物体，浮力重力。（填“大于”、“等于”或“小于”）7.的物体，在该液体中下沉；的物体，在该液体中上浮。8.说出使马铃薯浮起来的方

2、法。9.简述死海淹不死人的原因。10.画出下图中方块受到的力的示意图。11.比较下图中三个同体积的物体A、B、C受到浮力的大小。CBA浓盐水酒精水收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________12.比较下图三个同体积的物体A、B、C受到浮力的大小。BAC13.比较同一块物体在不同液体中受到的浮力的大小。AAA水酒精浓盐水水液体B液体AAA14.下图中为同一物体，比较下图中两种液体密度大小的关系（即，同体积下哪种液体比较重）A15.下图中重量相同的两个物体哪个受到浮力大。B员工

3、供餐改革建议收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________为加强员工餐的卫生质量管理，增加菜式品类，改善员工餐的就餐环境和就餐模式，提高就餐标准，让员工在工作之余可享受到放心、满意的员工餐，提升员工的幸福指数，增强员工工作积极性，营造一个良好的工作氛围。公司本着“以人为本”“服务职工”的宗旨，在公司领导的支持下，对员工就餐进行整改。整改方案如下：1.公司不再给员工提供免费的一日三餐；公司每天给员工补助20元餐费，每月600元，以餐卡充值的形式每月初发放给大家。员工凭就餐卡到指

4、定地点就餐。员工用餐消费每月超出600元部门由员工自己出资去财务充值饭卡。修改后：1．以前6个月餐标？列表，如果实行新制度，粗略统计每月会增加或减少多钱（以目前就餐人数计算，公司里的加上黄涛施工人员），先定一下目前我们打算一天多少钱标准，然后算出早中晚各多少钱，举例早4块，中午8块，晚上8块。2．餐费按次计算，根据刷卡次数每月底财务与餐厅结算费用：例如excel表（可预计）2.公司与食为先餐厅签订员工供餐协议，食为先每天提供午餐和晚餐两顿，每餐包括荤、素、汤。每天至少提供6—8个菜品，做到新鲜可口、花样翻新、营养搭配好，员工可自由选择，凭餐卡消费。早餐由员工自己在

5、宿舍楼前的早餐门店（如包子、油条店）刷卡消费解决。（公司选择合适的早餐店，为其配制刷卡机）3.供餐时间以及地点：中餐11时30分至13时00分；晚餐17时00分至19时00分；特殊情况，晚上加班人员供餐可延长至20时到21时。用餐地点可选在公司职工餐厅或者食为先餐厅。4.结算方式：月结。按月结算，公司每月10号依据员工刷卡系统的数据与食为先结算前一月的伙食费。具体几号咨询财务，建议月初或月底完成收集于网络，如有侵权请联系管理员删除