新北师大版小学四年级上册数学教学计划.doc

《新北师大版小学四年级上册数学教学计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、__________________________________________________四年级数学上册教学计划2018-2019学年度第一学期一、学情分析：从对学生初步了解来看，多数学生基础知识较差，对数学不感兴趣，学习被动，计算能力差。所以在新的学期里，我在端正学生学习态度的同时，要加强培养他们的学习习惯和各种学习数学的能力，以提高成绩。二、教材分析：主要内容：本册是小学数学第二学段的第一册教材。主要包括以下八个单元内容：（一）认识更大的数；（二）线与角；（三）乘法；（四）图形的变化；（五）除法：（六）方向与位

2、置：（七）生活中的负数：（八）统计。三、教学目标：1．经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，感受大数的实际意义，发展数感；结合具体情境，借助直观模型认识万以上的数，认识计数单位，了解各计数单位之间的关系，会正确数、读、写大数以及比较大数的大小；会用万、亿为单位表示大数；理解近似数在实际生活中的作用，能根据实际问题的需要求一个数的近似数，了解自然数的意义及特征，体会十进位值制计数法的价值。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________

3、________2．结合生活实例，认识线段、射线与直线，会用字母表示线段、射线与直线，体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离，发展抽象概括能力；认识平面上的两条直线相交（垂直）和平行的位置关系。能借助三角尺、方格纸等工具或通过小实验、折纸等方法获得已知直线的垂线或平行线。结合旋转的操作活动，认识平角和周角，了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。认识角的度量单位，会用量角器量等工具量角和画角。3．探索三位数乘两位数乘法的计算方法，理解竖式计算方法的道理。能用竖式正确计算，会进行估算，认识并会使用计算器进行简单

4、的四则混合运算。能运用乘法知识和估算策略解决一些实际问题。4．理解加法和乘法的交换律、结合律以及乘法分配律的意义，并能用字母表示。认识中括号，掌握整数四则混合运算的顺数，能正确地进行计算，并能应用加法和乘法的运算律进行一些简便运算。5．能根据路线图描述从一个地方到另一个地方的具体路线，体会方向与距离对确定路线的重要作用。经历在方格纸上用数对确定具体情境中位置的抽象过程，知道数对与方格纸上点的对应关系，体会数形结合的数学思想。6．探索并掌握除数是两位数的竖式除法的计算方法，理解计算的道理。经历商不变规律的探索过程，并能运用商不

5、变规律寻找合理简捷的计算途径；在实际情境中，了解“路程、时间与速度”“总价、数量与单位”之间的数量关系，并能解决简单的实际问题。7．了解正、负数的意义及表示方法，能认、读、写负数，体会引入负数的必要性。知道0既不是正数，也不是负数，并一步发展对0的认识，并了解正数的意义。会用正、负数表示日常生活中的意义相反的量。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________8．通过掷硬币的试验和生活实例，知道有些事件的发生是不确定的，感受简单的随机现象

6、，并能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。结合摸球游戏的具体情境，经历分析、判断等思考郭晨，感受随机现象结果发生的可能性是有大小的，能对一些简单的随机现象发生的可能性大小作出定性描述，并能进行交流。四、教学措施：1.认真搞好课堂教学改革研究工作，在教学中尽量用直观描述法、情境引入法、类比推理法、知识迁移法、实践操作法、小组合作法等，向课堂要质量。2.认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载，并对问题学生及时提醒，限时改正，逐步提高。3．.激发学生的学习积极性，为学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合

7、作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。4．注重让学生参与小组合作学习，培养学生的合作、交流意识。5．培养学生肯于钻研、善于思考、勤于动手的科学态度。关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神，对学生在探索过程中遇到的问题适时、有效的帮助和引导。6.加强扶优辅差工作，班级成立“一帮一”学习小组，让小组之间互相交流，小组与小组之间互相评比，培养优生，鼓励后进生。五、教学进度安排：收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________

8、________________（附）教学进度安排：周次教学内容1一、认识更大的数2一、认识更大的数3二、线与角4二、线与角5三、乘法6国庆节7三、乘法8整理与复习9四、运算律10四、运算律11五、方向与位置12六、除法13六、除法14六、除法15七、生活中的负数、数学好玩16八、可能性1