计算机社团活动方案40052.doc

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1、__________________________________________________计算机社团活动方案（2016——2017学年度）为了培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力特开展学生计算机社团活动并制定方案如下：一、活动宗旨1、提高社团成员运用信息技术的能力计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用”任

2、务驱动”教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生“主动发展”的空间。我们应该大力推行“发现式”教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因

3、特网的认识。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________在活动过程中联系实际，与其他专业性较强的如：美术、音乐等知识联系起来，使学生能将美术、音乐等理论知识应用到计算机领域，让学生更加充分的认识到计算机的强大功能，使其具有一定的专业技术能力，也是为学生以后步入社会打下基础。2、培养社团成员之间团结协作的能力发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共

4、同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。在活动过程当中，要尊重学生的意见与建议，不要被一种模式所束缚，把握住学生的兴趣，使其学到知识是活动的关键。二、培养目标及内容：1．培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2．通过学习，使学生了解并掌握画图程序一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。三、措施：1、开学初制定好详细、科学的活动计划。2、教师必须了解学生基础

5、知识和基本技能，在第一节课前做好社团组建。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________3、教师认真钻研有关画图的知识，从基础抓起。循序渐进。4、教师为每一次的信息技术兴趣社团活动作好充分准备，同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成。5、主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。6、布置开放式任务，让学生在完成中发现问题、创造性的学习。7、组织学生参加各级各类信息技术竞赛，提高学生学习的兴趣

6、。四、活动时间：星期三下午五、活动地点：计算机教室如何做好舆情监控随着用户群越来越庞大，信息传播的特点越发突出，对政府部门来说，舆情管理机制建设的根本是对平台信息的预警和监管，防止因放松对舆论的警惕而导致深陷舆情危机泥潭。如何做好舆情监控1、节省人力：(效率)人工搜索需要一个网站一个网站地去看，一个帖子一个帖子地甄别，一个关键词一个关键词地去检索。2、实时监测：收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________(及时)及时是舆情监测的关键，人工监测的一个不足就是没法对舆情信息做到及时的掌握

7、，人工舆情早已发生，但是我们的舆情管理部门却浑然不觉。在下班休息时间(晚上8点以后)和节假日，舆情的发生率相对于平时工作时间要大的多，但是，这个时间段恰恰是我们在舆情管理当中最容易产生疏漏的时候。3、全面覆盖：(全面)互联网信息采集分为全网搜索、定向搜索(国内重点论坛、新闻、本地网站)，新闻、论坛、贴吧、博客、社区，在发帖的时候会采用一些比较隐蔽的手段，有的指名道姓，有的含沙射影;有的向多个论坛，多个版块同时发，有的细水长流，不停地炒作;有的坚守一个阵地，有的四面出击，处处留言。有的是主贴，有的在跟帖中;面对这种舆