课堂情景剧在旅游专业课程中的运用.doc

《课堂情景剧在旅游专业课程中的运用.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、__________________________________________________课堂情景剧在旅游专业课程中的运用--以《导游业务》为例课堂情景剧是依据课程教学大纲、教学内容的要求，选定演出主题，编写情景剧剧本，由学生扮演角色，通过表演、对话与动作来表现的一种艺术形式。在实践性比较强的《导游业务》课程中，它能够激发学生学习兴趣，有效提高语言及非语言沟通技巧，培养人际沟通能力、合作学习能力，培养创新精神，有利于旅游职业情感的培养。采用这样一种教学方式，一方面在实施步骤中，要注意各个环节的衔接；另一方面，要坚持科学地安排，突出教育

2、性、主体性、创新性等教育原则。《导游业务》是旅游专业的一门技能基础课程，目的是让学生了解导游在旅行社中的地位，初步掌握导游服务的基本程序和技能，具有预防和处理一般导游服务事故的知识和能力。因为它是一门实践性较强的课程，所以沿用传统讲授法教学已经不能满足培养学生的需要。课堂情景剧集戏剧、小品为一体，以其表现手法生动形象，学生参与性、互动性强，内容集知识性、趣味性于一身，且能为观众提供一种发现、思考及解决问题的思维方式，成为一种有效的教育手段。在日常教学中，我采用情景剧的教学方式，结果表明，同学们的反应积极，教学效果非常明显，普遍希望教学中多运用此

3、教学方式。在讲授《问题和事故的处理和预防》时，曾多次采用了课堂情景剧的教学方式。以此为例，来谈谈课堂情景剧在《导游业务》教学中的应用。一、课堂情景剧的内涵剧本课堂情景剧是学生课前研究教学内容，收集相应现实中真实的素材，确定剧本主题，编写剧本，角色分工，精心演练，完成剧本演出。即兴课堂情景剧则侧重于学生在课堂上现场选题，自由选择合作伙伴，即兴演出。课堂情景剧，特点鲜明，突出地表现为主题性、教育性、戏剧性、自发性、创造性等方面。课堂情收集于网络，如有侵权请联系管理员删除________________________________________

4、__________景剧的内容需要有一定的主题。比如在旅游活动不同阶段，接团前、接团中、接团后，涉及到游客与旅行社及相关企业之问的矛盾冲突，各种旅游事故情景的设计、示范等，这些主题是导游在导游活动常常会面临、关注的问题，具有普遍性和典型性，这些问题容易导致剧情高潮的产生，也容易赢取表演者和观众共鸣。启发教育也是必须的，通过适度引导、情景演出，起到行为示范作用。比如：设计旅游途中发生车祸的情节，通过现场救治、善后工作处理等环节，学生从剧中角色回到现实中，在角色指导下，学生们分享他们对刚才演出的感受、想法、联想，可以促使演出者和观众深思，从而对该主

5、题形成更深入全面的认识，获得解决相应问题的技巧和灵感，拥有一定的旅游服务能力和问题处理能力。课堂隋景剧当然要有一定戏剧化演出效果，在特定的场景下通过演员的语言、动作，演绎出一些较为逼真的情景，增强演出的感染性、趣味性，让观众身临其境，内心受到触动，也促使学生深入理解问题产出的原因，体会当事人的感受，找到问题的多种解决方式。由于演出的学生是自愿、自主组合，因此他们会自发而主动地理解角色内心活动和情景，投入自身的真实情感，理解角色之间的关系，倾听他人的台词，不会被动而机械地演出剧中的角色，使得情景剧演出具有较强的感染力和影响力。此外，情景剧的编、排

6、、演是适于个体创造性发挥的过程。学生在编排课堂情景剧时，都需要用自己深层的领悟，来创造性演出、活化角色，演出过程最大限度地激发个人创造性潜能的发展，同时也是学生之间相互合作、探讨，独立于教师之外的一个创新性的学习活动。剧情素材收集、选择、编排过程中，不是简单的模仿和重复，从而增强了课堂情景剧的吸引力、鲜活力、感染力。二、课堂情景剧在《导游业务》中的实施步骤（一）主题确定课堂情景剧是通过表演使学生知道一件事情，明白一个道理，受到一种教育的表演性活动，所以需要有一定对话或动作构成的情节，有一个以上的活动场面，有一个具有教育意义的主题思想翻。那么，在

7、组织时，一般选择故事性较强、适合学生演出的题材，学生有兴趣，就有可能积极参与，这是课堂情景剧成功的关键；内容选择在旅游活动中时常遇到的，具有一定普遍性、典型性的事例，容易赢取表演者和观众的思考和共鸣。在讲授《问题和事故的处理和预防》时，笔者就选取了旅游接待中一些常见事故的类型，根据该话题选取合适的对话，设计各种情景，通过表演对话与动作来完成教学任务。比如下面是我收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________常用的一个课堂隋景剧：２０16年国庆节前夕，浙江省

8、某国际旅行社受某公司委托，组织该公司２Ｏ名员工，前往某４Ａ山岳型景区开展为期两天的拓展旅游活动。然而，在活动期间竞发生多起旅游安全事故。进山路上发生堵