难忘的五一劳动节.doc

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1、__________________________________________________难忘的五一劳动节 假期趣事作文500字篇一_难忘的五一劳动节 五一劳动节到了，学校在五一劳动节会给学生放假，我盼望着五一放假，但又害怕放假。因为假期生活不光有喜，有乐，还有怒，哀。 喜：放假了，我的生活再也不用跟着时钟转了。每天不用早起上学，可以舒舒服服地睡个懒觉。晚上，妈妈不用催我上床睡觉，可以看自己喜爱的动画片。轻松多了。 怒：放假第一天，妈妈就对我说：你得利用假期给自己充充电，这样对以后的学习会有很大的帮助。于是，妈妈给我布置了一大堆的家庭作业：口算题、背唐诗、写日记、拉二胡等等。

2、我把这些任务都一样一样地完成后，当我打开电视机想看一会儿电视时，耳边又想起妈妈的声音：现在还不能看电视，去看课外书！我只好乖乖地关掉电视机，看起书来。哼，把我当成一台不停转动的机器，可真让人生气！ 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________哀：我觉得一个人呆在家里实在太没劲了。和爸爸下棋，爸爸说要加班；和妈妈挑花线扳，妈妈说要洗衣服没空。哎，大人怎么都那么忙呀。我真有点想念学校里的小伙伴们。我还很羡慕爸爸妈妈小时候有兄弟姐妹，可以一起玩。可我却像一只关在笼子里的小鸟，多孤单啊！ 乐：五一劳动节

3、的假期里，最让我快乐的事是去姐姐家玩。那天，我和姐姐玩娃娃家的游戏，翻遍了所有的玩具，把姐姐家弄的乱七八糟。我们两还吃了一大堆零食，把肚子撑的饱饱的。整个下午，我们自由自在地玩着，快乐地笑着。 这就是我五一劳动节假期生活的喜怒哀乐，也是我成长的快乐和烦恼。 假期趣事作文500字篇二_五一劳动节 这是一个对我来说最令人难忘的日子-----五一劳动节。那天，我玩得可高兴啦！因为爸爸妈妈带我去了儿童公园玩。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________到了儿童公园，我便更加兴奋了。心里正琢磨着玩什么呢

4、！买了门票，我第一个玩得就是水上滚球，我刚进入球里，周围就一片宁静，没有一点声音，除非你大声的喊。工作人员把我和球一起推下水中。顿时，我整个身体都感觉到不怎么热了，反而还凉快了起来呢！仿佛有一台空调开着。这个游戏呢是锻炼你爬的能力。我在那个球中爬，不时还会跌倒，等过了一会，里面就有蒸汽蒸发出来。这下，我可遇到麻烦了！里面有水蒸气，爬的时候很滑，我总是跌倒。时间到了，工作人员马上把球牵了过来，放我出来。 第二个玩的是峡谷漂流。可刺激了！但这个门票也是挺贵的：五十元一人。我和妈妈坐上去，船就开动了，好，开始出发！刚进入的就是桥底下。水流得可快了。在船上的人都不约而同地叫了起来。过了桥之后，

5、船被弄得跌跌撞撞，碰到了石壁，水渐得老高，都跑到船里来了。到了转弯角，我更心惊胆战了，船差一点就要翻过去了，这下，我大惊失色，紧张得不知怎办才好。终于结束了！我自言自语地说。这下，我才放心。 呀！四点半了，我们赶快回家吧！我说。最后，我还是恋恋不舍的告别了儿童公园。这一次，虽然只玩了两项游戏，但我也满足了，希望我下次还能来到这里，把所有的游戏都玩完！ 如何上好小学数学练习课练习课的结构小学数学中的练习课占了整个小学数学教学时间的很大比重。但在实际教学工作中，许多教师的练习课教学存在着极大的盲目性和随意性。怎样上好练习课，提高课堂教学质量，成为摆在我们面前的一个重要问题。下面就如何

6、优化数学练习课的课堂结构谈谈我个人的几点看法：一、弄清课堂结构，发挥教师的主导作用练习课一般分为“巩固性练习课”和“综合性练习课”收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________。这两种练习课的形式的不同点就在于巩固性练习课较注重基础练习和专项练习，而综合性练习课则较注重深化练习和发展练习。它们的相同点就在于两者都必须交待清楚本节课练习的内容及其要求、对每个环节所在达到的目的要进行及时小结、最后还应该总结评讲。弄清了练习课的课堂结构之后，我们就可以很清楚地看到，练习课是“以练习为主”，“适当指导”，

7、做到“导、练、议、评相结合”。这样有利于发挥教师的主导作用和学生的主体作用，有利于学生掌握学法。而在练习课中，教师主导作用的发挥就体现在教师的精心设问和巧妙导语上。教师应当做到：（1）应在重点练习题的解题依据处设问；（2）在解题错误的错因处设问；（3）在提示知识内在联系，探求知识规律处设问；（4）在易混知识处设问；（5）启发学生如何综合运用新旧知识；（6）引导学生进行思维转折；（7）在各个环节的衔接处做到承上启下。二、注意练习形式，追求练习设计