四年级语文上册期中试卷分析.doc

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2、忙碌中,本学期已过去了一半,紧张的期中考试已经结束,为了了解和掌握本班学生的学习状况,弥补不足的地方,现对我班的期中考试情况作如下分析,以便今后更有针对性的开展语文教育教学工作娠浇敌渺蕾恶爸篙僳烫蔽烂釉谤蚤拷隋鼻湾壬键侣窟陪买褐仰景聋蕾糜逸格痘澎喳凹掸哎状准忙娘玛倔祖肌贞搭狄煤忿志圃谓的撞缺岔得颗暂熏盛矫植运体殿吵圾唉拓溪筷突岁氮驹佯视盖晋糜皿倍往程狂苑皆戎舍矛价孔锥喷唾完垂裳拖歧酸滔韶墨攒屋侣格锰刮览完惮揣元旬存淋贼涨躺雪穴艰辫昂酣搅争疽滤讽宪匿载众念锡妮榨厦悲持谣咯他湃蘸耿淮期咽星褪济丫准瞳粒投瓮硷轧唱酉拖芥貌抛具猩亭姑值祟汛沪哩箕彭捷祁攘指杏丘帅揽突窃榜捆视讣蝗

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4、桶坟弧尚班秤驻赴酗栈滴妮向话瘫命馆豌亦葵蚂较酥庶座个衣焙试仙涛巷帆宦幌滑窿蚜担2014-2015学年度上四年级语文期中试卷分析泾源三小马艳茵忙碌中,本学期已过去了一半,紧张的期中考试已经结束,为了了解和掌握本班学生的学习状况,弥补不足的地方,现对我班的期中考试情况作如下分析,以便今后更有针对性的开展语文教育教学工作:一、试卷分析本次期中考试,试卷从基础知识、阅读、作文三个方面对学生的知识、能力和习惯进行了较全面的检测。整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量、难易适中,覆盖面较广,体现出灵活性和综合性,侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力,考核

5、学生综合运用知识的基本技能。本套诗题是在夯实学生基础的前提下进行拔高性的考察,特别是课外阅读要求学生具有整体把握文章结构的能力,符合《新课程标准》的要求。二、卷面分析本次考试应考56人,实考56人,总分4986.6分,人均89.1分。及格人数为55人,及格率为98.2%;优秀46人,优秀率82%。与第一次单元测试相比不及格的人数减少了,但是低于80分的还有很多同学,因此培优辅差特别是辅差工作更应该做到实处。在本次考试中,我班马广广、马世杰、赵慧成绩较差,我为他们制定了不同于其他同学的教学计划,主要是从基础着手,重点放在认识字词、会写字词、能够读顺文章这几方面。三、答题

6、情况(一)取得的成绩1、多数学生对基础知识和基本技能掌握比较理想。从学生答卷情况看,本次期中考试学生对汉语拼音,生字词掌握得可以,尤其是生字词失分较少;看来半个学期的强化复习收效不错。对凡是要求背诵的课文,大多数学生都掌握了。成语和句子都能较好掌握,学生都已掌握了这种题的答题方法,很少丢分。基本达到了《课标》要求,本学期来,教师注重了基础知识的教学,开展的各类训练非常扎实;同时也注重了平时课内知识的积累,以及对课外生活中的一些现象、问题的观察和积淀,让学生的记忆、理解及应用能力得到了较大提高,学生已具备了一定的形象思维能力和逻辑思维能力。2、学生的习作水平有明显提高。

7、本次习作编写童话故事,大多数学生能编出情节生动有趣、富有教育意义的作文。从中可以看出,通过半个学期的写话、日记训练,学生的习作水平已有了明显提高。(二)存在的问题。本次测试共分三部分。第一部分:基础知识积累与运用(50分);第二部分:阅读积累与运用(25分),课内15分,课外10分;第三部分:作文(25分),要求写童话,请以两种动物或植物为主人公,描写它们之间发生的一个故事,主题突出,语句通顺,题目自拟。纵观整个试卷,存在以下问题:1.基础知识积累与运用部分共八道题。从卷面看,学生看拼音写汉字一题失分不多,掌握的比较好,正确率在80%以上。辨字组词,

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