水、空气、氧气习题,带答案.doc

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1、水、空气、氧气１．下列变化属于化学变化的是（D）Ａ.雪花溶化成水B水蒸发成水蒸气Ｃ．水凝结成冰Ｄ．水通电变成氢气和氧气2.保持水的化学性质的是（C）Ａ.氢原子Ｂ．氢元素和氧元素Ｃ．水分子Ｄ．氢分子、氧原子３．能准确描述水的物理性质的是（B）Ａ.水不能燃烧B.在１０１千帕下，水在４℃时密度最大Ｃ．水的沸点是１００℃Ｄ．水电解可得到两种气体4.电解水实验证明水是由（C）Ａ.氢气、氧气组成Ｂ.一个氢分子，一个氧原子构成Ｃ.氢元素和氧元素组成D．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成6.常温下，碘与镁化合时速率很慢，若滴入几滴水，则反应剧烈且形成一股美丽的紫色烟，此时水的作用是（C）Ａ.反应物Ｂ．

2、氧化剂Ｃ．催化剂Ｄ．还原剂９．从原子、分子的观点来分析，水电解的实质是水分子破坏变成氢原子和氧原子，氢原子再重新构成氢分子，氧原子构成氧分子.10.阿伏加德罗曾经总结出一条定律：在同温同压下，同体积的任何气体都含有相同的分子数，下图是电解水的简易装置（１）电源的Ａ为正极，Ｂ为负极，事先向水中加入少量ＮａＯＨ的目的是增强水的导电性．（２）Ｃ试管中收集到的气体是氧气，用带火星的木条检验；Ｄ试管中收集到的气体是氢气，可用点燃的木条检验；Ｃ、Ｄ中两种气体的分子个数比为1：2.（３）根据上述实验事实可以得出，水是由氢元素和氧元素组成．11.目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下

3、水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水。（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水。（2）测定地下水的酸碱度可用C。（填标号）A．紫色石蕊溶液B．无色酚酞溶液C．pH试纸（3）自来水生产过程中，可用过滤方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2==2NaCl+2X，则X的化学式为ClO2。12.在水蒸发的过程中，下列说法正确的是A(填序号)。A．水分子不断运动B．水分子之间间隔不变C．水分子分解成氢原子和氧原子D．水分子可以保持水的物理性质1、空气中体积约占1/5的气体是（A）A．氧

4、气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳2、下列气体在空气中体积分数最大的是（B）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体3、空气中体积分数约占21%的气体是（B）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体4、空气是一种重要的自然资源。空气中含量最多的元素是（D）A．氧元素B．氢元素C．碳元素D．氮元素5、我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质，这主要是由于空气中含有(A)A．氧气B．氮气C.二氧化碳D．稀有气体水空气中氧气含量的测定6、右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是（C）A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．将红磷改为碳也能得到正

5、确的实验结论D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升7、做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是（A）A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高Ｄ．本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体8、某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的l/5。造成这一现象的原因可能是（A）A．实验前没有将弹簧夹夹紧B．实验装置可能漏气C．实验中所取的红磷过量D．实验中所取的红磷不足10、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10

6、毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（B）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体11、据报道，2005年3月，广州市实施大面积人工降雨，其中使用了液氮作增雨剂。根据你现有的知识推测下列说法中正确的是（D）A．液氮是一种溶液B．使用液氮会污染环境，应严格控制使用C．降落的雨滴中将含有大量的液氮D．液氮气化使空气中的水蒸气凝结成水珠落下22、医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中，错误的是（C）A.生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气B.伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用C.只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气

7、D.过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同24、大气中的臭氧层能吸收来自太阳辐射的紫外线，保护地球上的生物。有关臭氧（O3）的下列说法中，错误的是（A）A、臭氧和氧气是同一种物质B、每个臭氧分子中有3个氧原子C、臭氧由氧元素组成D、臭氧中氧元素是游离态25、下列说法中，正确的是（　B）A．在空气中不燃烧的物质，在氧气里也一定不燃烧B．钢铁生锈、白磷自燃都是缓慢氧化的结果C．不使用催化剂，加热氯酸钾