2020学校教务处工作计划范文大全.doc

《2020学校教务处工作计划范文大全.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2020学校教务处工作计划范文大全　　教务处工作计划　　本学期教务处将认真贯彻落实区局开学电视电话会议精神和学校工作计划，从“以人为本，和谐发展”的办学理念出发，牢固树立“让每一个学生都体验成功”的办学宗旨，深化课堂教学改革，加强学法指导，打造高效课堂。并面向全体，尊重学生有差异的发展，保障学生公平受教育与公平发展的机会和权利，坚持“做学合一、个性发展”的学校教学理念，从学校实际出发，落实教务处各项工作。　　一、工作目标　　1.继续加强教学常规管理，落实教学各环节的实施与监督。　　2.开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动，

2、帮助教师专业成长。　　3.落实好校阅读节、科技节、有效教学研究节等大型活动。　　4.组织开展以劳技、艺术、体育、文化为主题的社团活动，加强社团活动的管理。　　5.强化初三毕业班工作，力争中考保持2018届的优秀成果。　　6.借助教学专家的帮助，集团学校间的互助交流，提升学校教师的教学理念和能力。　　二、工作要点　　(一)教学常规管理　　建立健全各项规章制度，规范教学行为，力求“常规落实，细节求精”。　　1.加强教师师德教育　　分阶段对新教师、青年教师、全体教师开展师德教育培训，结合学校党支部的师德学习材料，帮助教师养成理论学习、教学研究等学

3、习习惯。　　2.加强青年教师和新教师的指导　　在学校的教学规章制度下规范教学六认真工作，加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导。对新教师实施“师徒结对”，对年轻教师和新教师实行牵手合作，利用学校骨干教师、区骨干教师、区学科带头人的优秀资源，对青年教师加强指导和帮助，提升学校教师的教学水平和能力。　　3.加强学生学法指导，培养学生良好的学习习惯　　针对学校生源的变化，教学中实施分层指导和学法指导，督促学生养成“预习明天的功课，复习昨天、今天的功课”的良好习惯。各学科备课组要根据不同年级学生的年龄特点，积极对学生进行学法指导，让学生真正学

4、会自己学习。　　4.加强学籍管理，做好新初一招生工作　　严格做好学生电子学籍工作，加强学籍管理，严格按学籍管理制度办事。　　5.规范资料管理　　各学科老师选用的配套资料均由学校统一征订，督促教师不搞题海战术，鼓励教师结合学生实际，精选题目，自编练习，并做到教研组和同一年级学科内资料共享。课堂内要有充足的时间让学生做作业，控制课外作业量。课外作业要有布置有检查。　　6.加强考试指导　　考试作为检测教学质量的手段之一，各位教师要充分认识到它的重要性。各位教师要认识到考试本身就是一种教育手段，各教师尤其是班主任要对学生加强考风考纪教育，促使班级形

5、成良性竞争氛围和优良的学风。　　(二)教研组建设　　以学校支架式教学课题引领，利用区局专家团队的帮助，转变教育观念，开展课堂教学研究，全面提高学生的综合素质。　　1.教研组、备课组工作要继续围绕“有效教学”这一主题展开，研究高效课堂，进一步减轻学生过重的课业负担。　　2.坚持以课标与教材解读作为有效设计的基础，把目标设计作为有效设计的核心，重视教学目标的达成度。此外要重视例题的增补与删减及难易程度的控制。　　3.重视学校的艺术、体育、科技和文化教育，开设以舞蹈、合唱、书法、围棋、刺绣等艺术社团，开设以健美、篮球、乒乓等体育社团，开设电脑、电

6、子百拼等科学社团，开设文学社、诵读社、英语角等文化社团，加强学校人文教学。结合阳光体育大课间和体育课，保证在校学生每天有1小时的活动时间，开展各种形式的校级比赛，提高学生健康体质，为中考体育测试打好基础，并与其它科室联动，引导、组织好每年一度的项目学习节。　　4.重视生命健康教育，在各年级开设心理课程，帮助学生度过转型期;利用午间的时间，对学生进行健康、心理、生命、环境、团结等等的讲座使学生健康知识知晓率达到100%，定期开展时政教育，让学生了解时事，关心时事。　　5.继续做好经典诵读、汉字检测等语言文字的各项工作。　　6.关注学校特殊学生

7、群体，做好家庭困难、单亲家庭、学习困难、身体残疾等学生的工作。　　(三)毕业班工作　　1.加强初三毕业班的教学管理和指导，加强阶段管理、过程管理和细节管理。期初召开“初三毕业班教师工作研讨会”，召开“初三学生百日誓师动员会”，开展学情调查，了解年级管理、班级管理、学科教学以及师生的状态。组织毕业班的听课，改进中考复习教学。　　2.组织协调安排好毕业班的重要考试，及时做好考试成绩的统计分析与交流。　　3.加强初三备课组工作的指导和管理。　　①各备课组认真研究考纲和近三年中考试题，科学制定复习计划;　　②各备课组加强总复习课堂教学模式的研究，不

8、断改进教学方法，提高复习效率;　　③各备课组加强习题的精选、精练、精讲，注重学生错题积累和纠错的工作;　　④各备课组落实帮扶工作，加强学习方法和考试方法的指导，加强作业批改。