小学五年级家长会科学教师发言稿.doc

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1、五年级科学家长会发言稿大家好!我是五年级的科学老师,今天有这么好的机会我们就一起来了解一下小学阶段的科学课。一科学课的特点科学课是一门富有魅力、并且深受孩子喜欢的学科。但仅仅喜欢是不够的,喜欢并不代表孩子一定能把科学课学好。凭心而论,在小学阶段各门学科中,科学课占据的角色并不突出,但是难度却是最大,所学知识广、杂、多。内容包罗万象:包括生物学、物理学、化学、工程学、天文学、生态环境、生命健康等等。小学科学打好了基础,对于初中物理、化学、生物的学习具有承接的作用。我相信,孩子小学科学学的好,那么上初中的时候,绝对不会太累。因此

2、,通过这次的家长会,希望家长能关注并重视科学学科的学习。二科学作业科学作业有一本作业本,再就是科学创新学习,在考试科目中是作业最少的,也是课时最少的。课堂作业一般当节课就完成,家庭作业就是做完记住创新学习上的题,创新学习后边有答案,以前的没有答案,创新学习让小组长批阅,我上着两个年级六个班,270多个学生,一本作业看一分钟,就得四个半小时,教务处里边还有很多事,课堂作业老师批阅,创新学习有学生组长批阅。科学我们是每周两节课,一般是一节课上一课,如果这一课的内容较少的话,有时候一节课上2课,科学共四个单元32课,我们这一学期1

3、9周,共38课时,这里面还包括五一,清明假期在内,我们还有实验,还得期末考查,复习等,时间是很紧的,我上着三年级和五年级六个班,有270多名学生,光靠我自己的力量,很难做到全部学生都照顾到,所以各位家长在家每周抽出半小时的时间检查一下孩子的创新学习,提问孩子创新上的题就行,也希望家长重视这门学科。简单地说,你背不过,你就做不上,你做不上,你就不会得分。孩子记忆的时候,并不是死记硬背,而是在理解的基础上进行记忆,三科学考试接下来一个话题可能是家长更为关心的话题——科学考试。科学考试题相对来说难度大,题量大,考试时间短。答题时需

4、要有严密的思维和较强的书面表达能力、概括能力。科学考试题出题范围一般不会超出科学创新上的范围,只要孩子们把科学创新上的题掌握了,考八九十分没问题。四给家长的几点建议1、关注孩子学习科学的兴趣,绝对不能打消孩子探究的兴趣。我以前遇到好些家长,他们遇到孩子们提出的为什么,总是推卸自己的责任,要么对孩子说,自己去查十万个为什么,要么就推托不知道。实际上,与其借着各种理由伤害孩子的探究兴趣,有时不如想想孩子提出的问题适不适合孩子去探究,如果条件适合来研究的,就花点功夫帮助他把“为什么”的问题转化成“怎么做、怎么去探究”的问题。一旦孩

5、子学会了研究的方法,那么,就会减少许多再去麻烦家长的“为什么”了。起初阶段也许有些难,但想想以后事半功倍的效果,以及孩子独立性、动手操作能力的增强,你不觉得也是自己光荣吗?2、尽可能满足孩子准备材料的要求。材料犹如我们做饭的米,科学课程的教学和学习过程是由许多材料支撑的,没有材料,等于让孩子失去了学习的平台和机会。另外,材料本身也体现出家长的重视和学生在小组内的影响力,如果在合作小组中,其他同学都带来了各自的材料,而唯独您的孩子没有任何材料,不可避免的孩子会受到小组其他成员的指责,甚至遭到排挤。孩子也就失去了融入集体的机会,

6、学习自信心也会受到很大影响。3、多询问、多倾听。孩子在学校里的见闻和探究活动,家长需要多询问、多倾听。一方面,通过孩子个人的介绍,能够训练孩子将看到的、想到的,思考的东西呈现出来,同时有利于他理清自己的实验思路和锻炼严密的表达能力。另一方面,家长对孩子的倾听,也有助于孩子在学习过程中,善于去倾听其他孩子的建议,形成合力,共同做好实验。4、多鼓励孩子尝试。科学本身来源于生活,在生活中尤其是男孩子喜欢挑战和尝试各种稀奇古怪的事情。家长不要刻意阻拦孩子的“探索”,(除去一些危险游戏或者活动加以阻止或者劝告外),最好能多诱导孩子完成

7、想做的事情,多表扬孩子的小发现、小发明,哪怕是异想天开。

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