最新信息化部职责资料讲解.doc

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1、__________________________________________________部门职责及岗位说明书一、信息化管理部岗位设置基本情况表一、基本情况序号岗位名称岗位编制人数（人）现岗位人数（人）备注1经理112综合管理113系统维护104网路维护10合计//二、部门职责1、负责组织编制、修订、上报、实施分公司信息化的中长期规划;2、负责综合信息系统搭建和应用，并在公司各项目部全面推广使用、并保持持续、正常运行；3、负责配合公司相关要求，在公司范围内对各重点工程搭建“远程视频监控管理系统”，并保持持续、正常运行；；4、负责公司协同平台管理；5、负责公司机房

2、、信息化基础设施、信息化应用系统的正常运行、维护及日常管理工作；6、负责合理、有序地组织开展分公司信息化管理工作；7、负责推进公司信息系统标准化管理工作，并对所属项目的信息化工作进行全面监督。指导、评价和考核。8、负责公司相关信息化课题的组织研究、开发、推广及应用工作。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________管理部岗位说明书一、基本信息岗位名称隶属上级所属部门隶属下级岗位编制描述时间二、岗位职责1、负责对公司的信息化管理工作进行总体规划，并指导制定相应各阶段的工作计划。2、负责

3、制定部门工作计划，组织部门员工及时高效地完成本部门的所有工作。3、负责协调本部门内部，以及本部门与其他部门之间的工作，监督保证公司信息化工作的开展。4、负责监督、管理公司信息化系统的建设、管理和维护工作。5、负责监督、管理公司信息化设备的购置与维护工作。6、负责制定实施企业信息化管理制度、员工行为规范、岗位责任制及考核办法等各项相关制度。7、负责监督、检查办公室内各员工的工作情况，计划、组织、实施部门培训工作。三、工作目标1、总体规划企业信息化工作，推动企业信息化工作的开展。2、信息化制度建设完整，信息化系统建设满足业务部门的管理需要。四、岗位权限1、制定信息化战略规划的

4、编写权及建议权。2、组织信息化领导小组活动的组织权和建议权。五、任职条件教育背景技术职称及职业资格工作经验及经历综合素质不相容岗位备注必修一：第二章自然环境中的物质运动和能量交换收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________总课题第二章自然环境中的物质运动和能量交换课型新授课题第三节、大气环境（大气垂直分层结构与受热过程）课时1.5主备人教学目标[知识与技能]：1、了解大气的垂直分层结构、各层的主要特征及与人类的关系。2、了解大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温效应。3、理解大气的保

5、温作用，并能运用这一原理解释相关现象。4、了解影响地面辐射大小的主要因素。[过程与方法]：1、通过对大气垂直分层结构图的云度分析，学会正确的读图方法，提高读图析图能力。2、能运用所学原理，解释发生在身边大气哈中的一些实际问题。[情感态度与价值观]：通过对自然现象的科学解释，形成唯物主义的世界观，增强大气环境保护意识。重点大气的垂直分层以及各层的特点、对流层大气的受热过程难点大气保温作用的原理教具准备多媒体教学过程导入新课【师】（情景导入）太阳辐射既能到达地球表面，又能到达月球表面，可是月球表面白天的温度可高达127℃，夜晚温度则降至一183℃。与月球相比，地球的昼夜温差要

6、小得多，这是为什么呢？【生】这是因为地球除自转周期较短外，还有厚厚的大气层，而月球上没有。【师】回答得非常好。大气为地球生命的繁衍和人类的发展提供了必要的条件。这节课，我们就来学习——大气环境。推进新课【师】（投影图片）身背氧气筒的登山运动员的登山图。备课札记收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________（提问）登山运动员登山时为什么要背着氧气筒呢？【生】（思考后回答）因为登山时，越向上，空气越稀薄。【师】（总结）看来随着高度的变化，大气层也会发生变化，那么，大气在垂直方向上的变化规

7、律如何呢？投影：“大气垂直分层示意图”【师】（提问）大气在垂直方向上分为哪几层？各层的气温变化有何特点？【生】（观察图片，思考并回答）大气在垂直方向上分为：对流层一平流层一高层大气，其中，对流层的气温随着海拔的升高而逐渐降低，平流层的气温随着海拔的升高而升高，高层大气的气温变化是先降低后升高。【师】激励性评价，并要求学生完成教材中的活动题。问题探究：读上图（1）与人类关系最密切的是哪一层？为什么？（2）飞机飞行在哪一层？为什么该层最适合飞机飞行？生合作探究并回答【师】（1）与人类关系最密切的是对流层；对流层是贴近地面大气的最底