最新划分节奏知识分享.ppt

《最新划分节奏知识分享.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、文言文的句中停顿__________________________________________________学习目标：1．掌握文言文句子朗读节奏划分方法；2．通过朗读节奏划分，帮助理解文言文内容，提升阅读文言文能力。__________________________________________________麻子无头发黑脸大脚不大好看麻子无，头发黑，脸大，脚不大，好看。麻子，无头发，黑脸，大脚，不大好看。__________________________________________________老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不可争执老儿生一子

2、，人言非，是我子也，家产田园尽付与，女婿外人，不可争执。老儿生一子，人言非是我子也，家产田园尽付与女婿，外人不可争执。__________________________________________________文言文朗读节奏划分口诀节奏划分有诀窍，划一划二不划三。主谓动宾要停顿，谓补之间照样分。遇上关联想一想，总领词后漫步走。古二今一要慎重，名词状语须打住。省略成分断没错，提示停顿理当然。专有名词分清楚，节奏划分顾全貌。__________________________________________________请用“／”给下面的句子划分节奏（只划一处）１．臣之妻私

3、臣……２．食马者不知其能千里而食也。3.佳木秀而繁阴。规律探究主语和谓语构成单句的基本结构，诵读时主谓之间要停顿。__________________________________________________请用“／”给下面的句子划分节奏1．予独爱莲之出淤泥而不染。2.问今是何世3.刻唐贤今人诗赋于其上规律探究宾语也是句子的基本成分，独立性较强，谓语中心语和宾语之间一般也要停顿。__________________________________________________请用“／”给下面的句子划分节奏永之人争奔走焉。骈死于槽枥之间。生于忧患，死于安乐。规律探究谓语动词

4、与它的补语之间、状语与谓语动词之间也要作停顿（定语与中心词之间一般不停顿）。__________________________________________________小结：总而言之，主语和谓语、谓语和宾语、状语和谓语、谓语和补语间要停顿__________________________________________________有些议论、推断、反问、总结等语气：如“夫”、、“若夫”“盖”、“其”、“岂”、“盖”、“然则”、“故”等。（句首发语词）句首关联词后面也要停顿：而、虽、因、惟、且等。_____________________________________

5、_____________请用“／”给下面的句子划分节奏（只划一处）１．夫战，勇气也。２．若夫日出而林霏开３．然胡不已乎？４．其真无马邪规律探究句首表示领起的词语之后，关联词语之后，应当停顿。__________________________________________________请用“／”给下面的句子划分节奏（只划一处）１．中间力拉崩倒之声。２．今天下三分……３．荆之地方五千里……4.故天将降大任于是人也5.可以一战规律探究有的词语在现代汉语中是一个双音节词，在古汉语中则是两个单音节词，意义也有所不同，诵读时中间要稍有停顿。______________________

6、____________________________句首表示领起的词语之后，关联词语之后，应当停顿。主语和谓语、谓语和宾语之间要停顿。状语和谓语、谓语和补语之间要停顿。“古二今一”词语中间要停顿。文言句中停顿的方法：正确地将句子翻译出来准确地理解文意。借助文言句中停顿的规律进行停顿：__________________________________________________请用“／”给下面的句子划分节奏。1.其一（狼）犬坐于前2.山行六七里规律探究充当状语的名词要和谓语中心语连读，分开读的话，就错将状语当成了主语，改变句意。______________________

7、____________________________请用“／”给下面的句子划分节奏。一厝朔东，一厝朔南。一鼓作气，再而衰，三而竭。问所从来。规律探究“一”后省略主语“山”；“再”、“三”后省略动词谓语“鼓”；“问”后省略名词（渔人），句子中间成分省略处要停顿。__________________________________________________请用“／”给下面的句子划分节奏（只划一处）1.余闻之也久矣。2.师道之不传也久矣。3.在乎山水之间也。规律探究“也”“乎